No início de 2025, as evangelizadoras da turma do Jardim do Grupo Espírita Aprendizes do Evangelho de Piracicaba resolveram estimular a prática do Evangelho no lar a partir da adoção da maleta do Evangelho. Adquirimos um exemplar do livro Meu Pequeno Evangelho(1), assim como uma maleta transparente e elaboramos um breve roteiro para orientar as famílias sobre como realizar o Evangelho. O modo de funcionamento era o sorteio, assim todas as crianças poderiam levar a maleta em algum momento, com o compromisso de trazer na semana seguinte. Junto do roteiro, deixamos um espaço para que cada família anotasse o dia e horário escolhidos para a prática do Evangelho no lar, assim como o tema escolhido ou aberto para a leitura. Apresentamos aos pequenos que ficaram muito entusiasmados. Já na apresentação, eles pediram para que lêssemos a primeira história. Esse livro é composto de 26 pequenas histórias com ensinamentos de amor, de forma divertida, pois ainda conta com os personagens da Turma da Mônica.

Das 37 semanas em que as crianças levaram o livro, os temas mais lidos foram “A Criança de Bem” e “Pureza”, mas também tivemos temas como “Humildade”, “Amor” e “Caridade”. Verificamos que quase metade das famílias optou por realizar o Evangelho no lar no próprio domingo, dia em que acontece a evangelização infantil em nossa casa. O segundo dia mais indicado foi o sábado.

Tivemos algumas situações em que a mãe agradecia e dizia que não poderia ficar, pois já sabia que não seria possível voltar com a maleta na próxima semana. Nesse caso, entregávamos para alguma criança que ainda estava na sala. Aconteceu também, em torno de 4 ou 5 vezes, em que a família se esqueceu e então, já trazia para a casa espírita durante a semana, caso a mãe ou o pai viesse para outra atividade ou no domingo seguinte. Às vezes, a família não vinha e enviava por um amigo. Na percepção do grupo, tivemos um excelente engajamento das famílias e crianças.

Essa ação foi inspirada em uma atividade apresentada por ocasião da mostra em comemoração aos 50 anos da Aliança Espírita Evangélica em dezembro/2023, em São Paulo. Levamos um tempo até nos organizar e também perceber que parte das crianças indicava que suas famílias não faziam o Evangelho no lar. Daí optamos para iniciar o ano passado com essa novidade.

Como nossa iniciativa teve ótima aceitação, para o ano de 2026, alteramos para a maleta de Jesus e adotamos um livro similar, chamado Jesus no Meu Lar(2), que é da mesma linha e autores e também conta com histórias curtas sobre os ensinamentos de Jesus. Feliz 2026!

Ana Flávia de Faria Guimarães – Janeiro/2026

Grupo Espírita Aprendizes do Evangelho de Piracicaba

Regional Piracicaba – Equipe de apoio à Evangelização Infantil

Referências:

Os livros citados podem ser adquiridos junto à Editora Aliança:

(1) https://www.aliancalivraria.com.br/meu-pequeno-evangelho-infanto-juvenil

(2) https://www.aliancalivraria.com.br/jesus-no-meu-lar-infanto-juvenil

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Saúde mental muitas vezes parece algo distante, como se só existisse quando há diagnóstico ou crise. No cotidiano do lar, porém, ela se revela nos detalhes: no tom da voz, na palavra escolhida, no tempo dedicado a ouvir. Uma mãe que cria os filhos sozinha pode, após um dia exaustivo, recolher-se ao silêncio e, sem perceber, fazer a criança sentir-se só. Um adolescente que recebe críticas frequentes do pai, ainda que em tom de brincadeira, ergue defesas que corroem a confiança e a espontaneidade. Esses exemplos mostram que a linguagem do lar pode cuidar ou ferir.

A forma de falar molda o clima emocional. Quando um filho escuta repetidamente “você nunca ajuda” ou “você sempre esquece”, torna-se difícil notar o esforço que ele até faz, mesmo que imperfeito. A mensagem rígida favorece frustração e alimenta a ideia de incapacidade. No extremo oposto, quando um adulto evita conversar por achar que não vale a pena, instala-se um silêncio punitivo que pesa mais do que uma discussão clara. Sem diálogo simples e sincero, sentimentos de rejeição, inadequação e abandono se acumulam e a saúde mental começa a se fragilizar.

Famílias fora do padrão considerado ideal costumam sentir isso com mais força. Uma mãe solo que sustenta a casa, estuda com os filhos e administra cada conta, às vezes, eleva o tom pela tensão acumulada. A criança pode interpretar como falta de afeto e não enxergar a sobrecarga. Este retrato nos lembra que saúde mental não é tema distante, mas parte essencial do dia a dia, principalmente quando o tempo é curto e o cansaço é grande.

Cuidar da saúde mental em família não exige perfeição. Pede escolhas conscientes: palavras que constroem, pedidos de desculpa quando necessários e escuta verdadeira. Pede ainda pequenos rituais de diálogo para equilibrar a rotina. Reservar dez minutos antes de dormir para perguntar como cada um está pode virar hábito transformador. Atitudes simples funcionam como higiene emocional do lar. Situações complexas raramente nascem grandes; geralmente crescem a partir do que passa despercebido.

“Vivei em paz uns com os outros” (Paulo, I Tessalonicenses 5:13) é lembrança oportuna.

Há um cuidado que fortalece tudo isso e vai além das relações humanas. Quando a família vive apenas sob pressões de contas, desempenho escolar e comparações, fica presa a cenários transitórios que desgastam. Introduzir uma breve oração, a leitura de uma página edificante ou a prática do Evangelho no Lar cria outra atmosfera. Não resolve tudo, mas recorda que a vida não se resume ao urgente e oferece sustentação íntima para atravessar desafios.

Promover a saúde mental em família resulta de escolhas simples e constantes. Se o lar é o lugar onde cada pessoa deveria sentir-se protegida, vale cuidar do que dizemos e do que alimentamos interiormente para favorecer o equilíbrio de todos.

Como você tem contribuído para sua saúde mental e para a saúde mental de quem convive com você?

Adriana Cruz
Evangelização | Sala da Família |
Centro Espírita André Luiz (Taubaté)

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Um dos desafios dos evangelizadores na atualidade é desenvolver os temas doutrinários de forma significativa, capaz de promover o entendimento e a compreensão dos evangelizandos.

Para a utilização de diferentes recursos, processos e técnicas, além da dedicação é necessário estudo. No intuito de contribuir com essa busca, hoje apresentamos o livro: Cartilha da Sabedoria¹.

Apresenta 13 histórias psicografadas por Wilma Stein², inspiradas pelo espírito de Vovô Sabino. Adaptadas para nosso cotidiano, de acordo com os ensinamentos de Jesus, são histórias diversificadas para crianças, jovens e até adultos. Afinal, quem é que não gosta de ouvir uma boa história, um conto?

Há mais de dois mil anos, Jesus usava as parábolas (histórias curtas) para ensinar o povo sobre a Lei do amor, da caridade e justiça.

Quando os discípulos perguntam a Jesus: Por que lhes fala por parábolas?

Jesus responde aos apóstolos: Falo-lhes por parábolas, porque não estão em condições de compreender certas coisas. Eles veem, olham, ouvem, mas não entendem³.

Em resumo, devemos estar atentos à capacidade de compreensão dos educandos e adequar os conteúdos para facilitar sua aprendizagem. Um ensinamento que não faz sentido desmotiva e afasta os alunos.

Aqui destacamos duas histórias do livro:

1ª) Zezinho e o “Anjo Da Morte” – Zezinho fica confuso ao estar flutuando e ver seu corpo na cama do hospital. Através de um diálogo com o “Anjo da morte”, Zezinho aprende, de maneira esclarecedora, como ocorre o amparo espiritual, diante de um acidente.

2ª) O menino que queria conhecer Jesus pessoalmente – Joãozinho participa do Evangelho no lar na casa de um amigo. Quando conta à família sua vontade de conhecer Jesus, todos riem dele. Será que Joãozinho conseguirá ver Jesus? Uma história cheia de acontecimentos com um final surpreendente ao leitor.

As histórias são uma poderosa ferramenta, de fácil acesso. Despertam emoções e sentimentos, levam os ouvintes e leitores a refletirem sobre fatos, acontecimentos e atitudes. Utilizadas há milênios para adquirir e compartilhar conhecimentos, além de promover a aprendizagem.

Histórias: uma forma de semear amor nos corações.

Silvia Maria dos Santos Amâncio Ribeiro

C.E. Luz do Caminho – CELUCA

Regional Vale do Paraíba

Referências:

¹ STEIN, Wilma, Cartilha da Sabedoria. 1ª ed., set.2015, Capivari /SP, Editora EME. Disponível em https://www.aliancalivraria.com.br/cartilha-da-sabedoria

² Wilma Stein – Editora EME

³ Allan Kardec – E.S.E – capítulo XXIV – item 4

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Neste sábado, dia 02/12, tive o prazer de participar do evento de comemoração dos 50 Anos da Aliança Espírita Evangélica, no qual foram apresentados 50 projetos para diversas áreas que os Centros Espíritas de todo o Brasil estão implementando ou já realizando.

Particularmente gostei bastante de alguns projetos para a Evangelização Infantil e os apresento aqui para torna-los ainda mais públicos:

1. Projeto de Estudo Continuado (apresentado pela equipe de apoio à Evangelização Infantil):

• • Estudar com a equipe de evangelizadores, em horário diferente da EI, podendo ser online, o livro Curso de preparação para Evangelizador da Infância;

  • Objetivos: Formação continuada, melhorar a atuação dos evangelizadores;

  • Outras ideias de livros para a realização de estudo em grupo:

    • Gestação Sublime Intercâmbio – Ricardo Di Bernardi

    • A Evangelização No Mais Além – Lucio de Abreu

• • • Um Convite ao Alvorecer 3.000 Dias de Evangelização – Lucio de Abreu

    • A Evangelização Infantil de portas abertas para o autismo – Lucia Moysés

 Implantação de Evangelho no Lar para lares com crianças (apresentado pelo Centro Espírita Evangelho e Amor – SP):

2. Simulação no próprio Centro com os pais e filhos

• • No próprio sábado após a EI – 11h30 às 11h50;

  • A ideia é simular o lar montando uma cabaninha para pais e filhos entrarem junto com o evangelizador que irá orientar os passos do evangelho no Lar;

  • Recursos: Roteiro impresso + Cabana (para criar clima de casa) + livro + evangelizador explicando.

3. Evangelho no Lar online

1. • Em toda entrevista da Assistência Espiritual de adultos perguntar se tem filhos e se já faz Evangelho no Lar. Oferecer a implantação do projeto com folheto e QR code de agendamento;

   • Recursos: Roteiro impresso + Livro (indicação para compra) + voluntário explicando por 4 semanas;

   • Durante implantação: Convite para participar da Evangelização Infantil.

Levando o Evangelho no Lar para casa (apresentado por Centro Espírita Luz do Caminho CELUCA – Taubaté):

4. Evangelho no Lar implantado pelas crianças

1. • Montar uma maleta/mochila com as orientações sobre como fazer o Evangelho no Lar + Livro + Jogo ou atividade. A cada semana uma criança levará para sua casa, ensinando os adultos e estimulando a família a fazer atividades cristãs, juntos;

   • Públicos: Todos (uma maleta ou mochila por sala da Evangelização Infantil, personalizada e de acordo com a idade);

   • Aula de implantação com as crianças mostrando os materiais e ensinando;

   • Recursos: Maleta/Mochila + Livro + Jogo + Roteiro.

5. Uso de jogos e livros cristãos nas aulas e empréstimo para jogar em família:

1. • A Casa Espírita adquire ou cria jogos com os conteúdos das aulas para fixar o aprendizado;

   • Os jogos e livros podem ser emprestados para as crianças brincarem com a família em seus lares, promovendo mais momentos de harmonização e de qualidade.

Clube do Livro infantil (apresentado pelo GE Reencontro – Mauá):

6. Empréstimo/venda do livro do mês para que as crianças leiam e estudem em casa.

• Pode haver preço especial do livro para compra na Casa;

• Após 1 mês haverá um encontro para conversar sobre o livro, os aprendizados, as dúvidas, os sentimentos;

• Objetivo: Estímulo à leitura e interpretação;

• Vejo muito potencial para as turmas do Primário, Inter e Pré-Mocidade com livros como:

  • Violetas na Janela – Turma da Monica Jovem

  • Avisos Espíritas Para a Juventude – Raul Teixeira

  • Livro Espírita Um jovem obsessor, de: Adriana Machado

  • Leon Denis fala aos jovens – Adeilson Sales

  • Não pise na bola – Richard Simonetti

  • Tem espíritos no banheiro, por Tatiana Benites – Editora Correio Fraterno

  • A lenda dos milagres do amor, por Divaldo P. Franco / Selma Lagerfo – Editora LEAL

Vou apresentá-los para meus companheiros da Evangelização, na casa que frequento. E a você, qual chamou mais sua atenção?

Luiza Bastos

Grupo Espírita Razin

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 Você já parou para pensar que seus filhos são o futuro do mundo?

Todos nos preocupamos com o futuro de nossos filhos. Parece que o tempo voa e quando percebemos, o bebezinho cresceu e lá se vai, se aventurar pelo mundo, ser o protagonista de suas próprias histórias.

Como estamos orientando e auxiliando as crianças em sua formação e transformação moral e espiritual?

O Evangelho no Lar é uma grande ferramenta que auxilia muito as famílias nesta missão, mas como tornar o Evangelho adequado às nossas crianças?

Deixo aqui uma sugestão: a Maleta do Evangelho. Pode ser que você conheça ou tenha ouvido falar. Para aqueles que nem imaginam o que é, trata-se de uma boa ferramenta usada para estimular a participação das crianças, juntamente com seus familiares, na realização do Evangelho no Lar.

Foi neste ano de 2023 que conhecemos este recurso, aqui no Centro Espírita Luz do Caminho – Celuca.

A Maleta do Evangelho foi compartilhada por nossa evangelizadora Ivete. Ela desenvolveu a atividade a partir de uma ideia apresentada em um grupo de estudo sobre Evangelização Infantil. Carinhosamente confeccionou a primeira maleta que circula entre os lares dos evangelizandos, contendo:

• Instruções e dicas de como fazer o Evangelho,

• Um pequeno caderno onde é anotado o nome das pessoas que participam,

• Um livro de bolso para mensagem,

• O livro Meu Pequeno Evangelho¹,

• Materiais para que a criança possa se expressar após a oração, por meio de desenho, pinturas ou palavras, conforme sua vontade.

Hoje as maletas se multiplicaram e esse trabalho faz parte de todas as turmas, do Maternal ao Intermediário.

Um fato marcante na que demonstrou a importância de a criança sentir-se como parte integrante do processo, aconteceu em julho deste ano. Durante o feedback em nossa reunião, após as aulas de Evangelização, a evangelizadora do Intermediário relatou que as crianças não queriam participar do sorteio naquele dia e notou um desinteresse por parte da turma.

Esta fala me chamou a atenção e me levou a refletir… O que poderia estar causando isto? Por que crianças que frequentam as aulas desde pequenas, estavam indiferentes? Onde estaria o problema?

Após analisar a questão, a resposta veio certeira, um descortinar dos olhos, a maleta! O que realmente inibia as crianças era a maleta. Para elas, a maleta toda enfeitada era muito infantil, não as representava, não faz mais parte da fase em que agora se encontram. Na idade de 10 a 11 anos as crianças pensam: “Não somos mais crianças!” e isto é natural, faz parte do processo de crescimento.

Assim surgiu a ideia de fazer uma mochila no estilo saco, e porque não? É leve, jovial e moderno. Conversei com a evangelizadora Edilza e alinhamos alguns detalhes. O fundamental era fazer a mochila com a participação das próprias crianças, uma coisa simples, que os representasse e tivesse o toque de cada um.

Assim nasceu a Mochila do Evangelho! A ideia foi muito bem aceita pela turma, todos empolgados para a construção do material.

A mochila contém:

• Pequeno livro espírita, de mensagens diárias,

• O Evangelhinho Segundo o Espiritismo²,

• Um livro de história espírita,

• Um roteiro explicativo sobre o Evangelho no Lar,

• Uma folha para se expressarem e deixarem uma mensagem para a turma.

Em O Livro dos Espíritos podemos ler:

Pode-se considerar como missão a paternidade?

– É, sem contestação possível, uma verdadeira missão. É ao mesmo tempo grandíssimo dever e que envolve, mais do que o pensa o homem, a sua responsabilidade quanto ao futuro. Deus colocou o filho sob a tutela dos pais, a fim de que estes o dirijam pela senda do bem, e lhes facilitou a tarefa dando àquele uma organização débil e delicada, que o torna propício a todas as impressões.³

É importante para os pais e responsáveis a conscientização de que a criança aprende de acordo com o que está vivenciando. Eis aqui a grande responsabilidade de sermos exemplos.

Nestas horas lembro-me da famosa frase: “Que mundo vamos deixar para nossos filhos? Que filhos vamos deixar para o mundo?”⁴

Silvia Maria dos Santos Amancio Ribeiro

C.E. Luz do Caminho – CELUCA

Regional Vale do Paraíba

Referências:

^¹RIVAS, Luís Hu, Mitchell, Ala. Meu pequeno Evangelho, Ilustrações: Maurício de Sousa, Editora Boa Nova.

Pode ser encontrado em:

https://aliancalivraria.com.br/produto/103317/meu-pequeno-evangelho–infanto-juvenil

²BERGALLO, Laura, O Evangelhinho Segundo o Espiritismo, São Paulo, Editora Lachatre, 2018.

Pode ser encontrado em:

https://aliancalivraria.com.br/produto/102740/evangelhinho-segundo-o-espiritismo-o

³KARDEC, Allan, O Livro dos Espíritos, questão 582.

⁴Lordes Richard, Revista Natura, abril de 1997.

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Um dos projetos para os 50 anos da Aliança, apresentado durante a live¹ no canal do YouTube no mês de setembro último, propõe alternativas para aumentar o engajamento das crianças no Evangelho no Lar, estimulando de forma simples sua participação.

Lembramos que a Doutrina Espírita nos alerta que é na infância que o Espírito está mais acessível às impressões que recebe, o que pode auxiliar em seu adiantamento e isto demonstra a importância dos pais na educação espiritual de seus filhos. O educador espírita Herculano Pires, no livro Pedagogia Espírita, reforça esta relevância ao afirmar que “O maior patrimônio que os pais podem legar aos filhos é o conhecimento de uma doutrina que vai garantir-lhes a tranquilidade e a orientação certa no futuro”.

Aliás, o Evangelho no Lar é uma atividade iniciada pelo próprio Mestre, que se reunia com os apóstolos na casa de Pedro, com a finalidade do conhecimento de Deus através do estudo dos livros sagrados e da elevação dos pensamentos.

Porém o envolvimento de crianças faz com que muitas vezes esta prática tão benéfica traga consigo alguns desafios para as famílias. Como atrair a atenção delas para tão importante atividade? Como estimular sua participação?

Para a realização deste projeto, utilizamos uma revisão da literatura encontrada na internet, bem como uma pesquisa informal de sugestões de crianças e pais frequentadores da Escola de Pais e Evangelização Infantil da Casa Espírita Evangelho e Amor, situada na Regional Oeste da cidade de São Paulo.

O site www.sembradoresluz.org levanta uma série de considerações para serem pensadas antes mesmo da realização do Evangelho, como a escolha de data e horário em que as crianças estejam mais descansadas; a mudança do nome “Evangelho no Lar” para outro mais atrativo para os pequenos; a marcação de um lembrete num calendário de fácil alcance para família, para que todos possam se planejar; a alteração do tempo de duração, de acordo com o tempo de atenção esperado para as diversas faixas etárias; a escolha dos livros utilizados, que sejam infantis e com histórias sobre Jesus ou de fundo moral ou espiritual; e, por fim, envolver as crianças como ajudantes na preparação e realização da atividade.

Sugere também estratégias para incentivar a participação das crianças, como a prática ser realizada numa cabaninha; um “chá” com a presença de bonecos e bichinhos de pelúcia; a escolha de um cantinho especial da casa, decorado com flores, travesseiro, bichinhos, livros de Jesus etc.; a realização de um piquenique ou uma atividade prazerosa em família após o término do Evangelho; o uso de fantoches na contação das histórias; o registro pelas crianças do que captaram da leitura através de filmagem de vídeo, dramatizações, atividade artística ou massa de modelar.

Em relação ao material literário utilizado, os sites www.quintadeluz.com.br e www.passatempoespirita.com.br e o canal do YouTube Luis Hu https://www.youtube.com/@luishurivas reforçam que o cuidado na sua escolha é crucial, devendo conter textos e linguagem simples, que permeiem o lúdico. Aconselham ainda que durante a leitura, o adulto faça vozes diferentes, perguntas instigantes e outras possibilidades que atraiam as crianças.

Fornecem uma relação de livros já utilizados por eles, listados a seguir:

Temos ainda outras referências em diversos sites espiritas como www.letraespirita.blog.br www.mundoespirita.com.br www.feesp.com.br www.espiritaonline.com .

Nossa pesquisa ampliou-se junto aos frequentadores da Escola de Pais e da Evangelização Infantil, considerando se eles poderiam contribuir com sugestões que atraíssem as crianças para a realização do Evangelho no Lar. Porém percebemos a necessidade de uma maior divulgação e disseminação das alternativas encontradas. Baseados neste fato, fizemos com as crianças frequentadoras da Evangelização Infantil desta casa uma simulação de Evangelho no Lar realizada com as sugestões encontradas na revisão de literatura deste estudo, conforme as fotos abaixo, e solicitamos que, ao final, estas registrassem por meio de desenhos suas emoções, percepções e aprendizados referentes à atividade.

Percebemos um interesse maior e um engajamento no explorar de atividades diversas e lúdicas permeando a imaginação com base no Evangelho. Este interesse na prática do Evangelho no Lar é ampliado utilizando-se alternativas nos caminhos que levam a falar de Jesus e seu Evangelho. O uso de atividades lúdicas, literatura e, eventualmente, apresentação de vídeos de cunho espírita torna o encontro para o Evangelho no Lar mais interessante para todas as idades.

Trazer o interesse de crianças e jovens para o entendimento do Espírito que foi Jesus, utilizando a linguagem figurativa e moderna, pode por vezes garantir maior participação da família a esta prática no lar, evoluindo e se adaptando como a própria doutrina espírita nos ensinou.

Karen Cianciarullo²

Centro Espírita Evangelho e Amor – Regional São Paulo – Oeste

Referências:

¹ Você pode ver a live em: https://www.youtube.com/watch?v=67ELX7plNv0

² Participantes do projeto Como atrair as crianças para a prática do Evangelho no Lar:

Karen Cianciarullo – Coordenadora e relatora do projeto

Cris Bertolami

Cristina Kramer

Dionísio Z. Negrini

Mauro Iwanow – Relator

Mirsia Nakao

Selma Casagrande

Simone Ortega

Tarita Romano

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“Os Espíritos só entram na vida corporal para se aperfeiçoarem, para se melhorarem. A delicadeza da idade infantil os torna brandos, acessíveis aos conselhos da experiência e dos que devam fazê-los progredir. Nessa fase é que se lhes pode reformar os caracteres e reprimir os maus pendores. Tal o dever que Deus impôs aos pais, missão sagrada de que terão de dar contas. Assim, portanto, a infância é não só útil, necessária, indispensável, mas também consequência natural das leis que Deus estabeleceu e que regem o Universo.”¹

É espantoso o quanto as crianças tentam nos dizer sobre quando algo as deixa desconfortáveis e não nos atentamos aos sinais e dicas diretas. Simplesmente ignoramos como se fosse apenas um comportamento inadequado, ou julgamos ser algo passageiro, palavras mortas que não irão causar nenhum dano a ninguém. Será?

A criança é simples, sincera, tem a pureza no coração, precisa ser ouvida, ser respeitada e acolhida. Às vezes os adultos tendem a supor que por estar frequentando a Evangelização Infantil, a criança irá entender a leitura de textos do evangelho. Ledo engano.

Por mais complexo que possa parecer o tema abordado nas aulas de Evangelização Infantil, ele é devidamente estudado e adequado para o entendimento da criança.

Por isso é importante que pais e responsáveis esclareçam seus filhos, de forma amorosa, sobre o culto do Evangelho no Lar, os benefícios que traz: harmonia, respeito, mudanças que ocorrem na própria família.

Na aula sobre Evangelho no Lar, após a prece, continuamos com uma divertida dinâmica para despertar a curiosidade das crianças.  Fizemos uma caça ao tesouro, com dicas e pistas em forma de charadas e, ao final, encontramos o grande tesouro: o livro O Evangelho Segundo o Espiritismo.

Revelei o tema da aula, O Evangelho no Lar, e quando cheguei à pergunta chave:

– Você gosta de fazer o Evangelho no Lar?

A maioria respondeu que sim. Três crianças foram categóricas em responder:

 – Não gosto de fazer o Evangelho no Lar! Meu pai me obriga a fazer, aquela leitura demora muito e não entendo por que fazer isto!

Confesso que essas palavras me impactaram, no primeiro momento, frases sinceras ditas por crianças que experimentavam uma vivência sem o menor sentido para elas.

Por um instante me recordei, como evangelizadora, de todo entusiasmo na elaboração da aula, o cuidado com o conteúdo, a pesquisa do material, o estudo prévio do tema e todo planejamento, que tinha como um dos objetivos propostos, a contribuição com a prática do Evangelho no Lar.

Precisava agir… Esta foi uma daquelas ocasiões “Pense rápido!”.

A melhor estratégia naquele momento foi fazer uma intervenção de forma lúdica, através do diálogo com a turma, a fim de pontuar a melhor maneira de ajudar essas crianças a entenderem o Evangelho no lar.

Imediatamente me transformei em uma repórter, com direito a um microfone e uma câmera imaginária. As crianças entraram na brincadeira e, de uma maneira divertida, descobrimos um pouquinho mais sobre o porquê deste sentimento que pairava no ar.

A entrevista foi um sucesso, conseguimos identificar quais pontos precisavam ser esclarecidos com as crianças e principalmente o que precisava ser trabalhado com os pais e responsáveis.

Feito isto, retornamos à sequência da aula, que era a realização do Evangelho, na prática, passo a passo, pelas crianças.

Explicamos cada item do roteiro para realização do Evangelho; a escolha do dia e horário, a prece, a água fluidificada, as vibrações e apresentamos o livro infantil Meu Pequeno Evangelho – Turma da Mônica.²

Foi nítida, a expressão de satisfação, nos rostinhos das crianças, durante a atividade. Fizemos a leitura, os comentários relacionados ao dia-a-dia das crianças e encerramos com as vibrações e a água fluidificada.

Será que quando realizamos o Evangelho no Lar, estamos conduzindo as crianças até Jesus?

Os pais são exemplos, são espelhos, as crianças estão atentas às suas atitudes. Não existe um tempo adequado para aprenderem sobre Jesus, desde o ventre os pequenos podem e devem participar do Evangelho no Lar.

É importante termos consciência de que os filhos estão crescendo, se desenvolvendo e absorvendo todos os ensinamentos vivenciados em seu cotidiano. Proporcionar a eles momentos agradáveis em contato com os ensinamentos de Jesus fortalece o despertar. É uma continuidade, no direcionamento da construção moral e espiritual das crianças.

Assim como tivemos e ainda temos uma jornada em nossa caminhada rumo ao entendimento da Doutrina Espírita, a criança também passa por todo um trajeto durante seu crescimento. Cabe à família acompanhar suas fases de desenvolvimento, apresentando Jesus de acordo com sua capacidade de compreensão e entendimento.

E foi neste dia que antecipamos a introdução do Projeto Evangelho no Lar, que trouxe um retorno bem positivo para as crianças e continua fazendo a diferença em suas vidas. Algumas famílias adquiriram o livro O Evangelhinho Segundo o Espiritismo³. Aprenderam que o Evangelho com as crianças precisa ser adequado a elas, quanto aos conteúdos, ao tempo e aos comentários. E que os filhos podem e devem ter participação ativa no Evangelho no Lar.

“Compreendei que, quando produzis um corpo, a alma que nele encarna vem do espaço para progredir; inteirai-vos dos vossos deveres e ponde todo o vosso amor em aproximar de Deus essa alma; tal a missão que vos está confiada”.⁴

Silvia Maria dos Santos Amâncio Ribeiro

CE Luz do Caminho – CELUCA

Regional Vale do Paraíba

Referências:

¹Allan Kardec – O Livro dos Espíritos, questão 385

²RIVAS, Luis Hu, MITCHELL,  Ala. Meu pequeno Evangelho, Ilustrações: Mauricio de Sousa, Editora Boa Nova.

³BERGALLO, Laura, O Evangelhinho Segundo o Espiritismo, 1ª edição, São Paulo, Editora Lachatre, 2020.

⁴Allan Kardec – O Evangelho Segundo o Espiritismo, capítulo XIV, item 9.

Você pode encontrar o livro Meu pequeno Evangelho na Distribuidora e Editora Aliança:

https://aliancalivraria.com.br/produto/103317/meu-pequeno-evangelho–infanto-juvenil

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