Dentre todos os livros que podem ser estudados pela equipe de evangelizadores está o Vivência do Espiritismo Religioso¹. Imaginamos que ele é comumente utilizado como livro de consulta, quando queremos saber “como” fazer determinada tarefa, se é conveniente ou não fazer… Mas queremos aqui sugerir seu estudo sistemático.

Atualmente ele pode ser encontrado aqui, no site da Aliança Espírita Evangélica, o que amplia o acesso.

Conforme lemos em sua introdução:

Nesta obra, você encontrará um conjunto de conhecimentos e práticas que refletem o coração da AEE.

O coração da Aliança Espírita Evangélica… Isso é exatamente o que precisamos para poder atuar em harmonia de propósitos, no trabalho de Evangelização Infantil.

Ainda na introdução vemos a estrutura do livro:

• Parte 1: Apresenta as bases da Aliança Espírita Evangélica, seu ideal, sua estrutura administrativa e os princípios que norteiam sua atuação.

• Parte 2: Detalha os programas desenvolvidos pelas equipes de apoio, como a Evangelização Infantil, Pré-Mocidade, Mocidade, Curso Básico, Escola de Aprendizes do Evangelho, Atividades Mediúnicas, Vibrações, Evangelho no Lar e Assistência Espiritual.

• Parte 3: Aborda a propagação do ideal da AEE, com destaque para a Fraternidade dos Discípulos de Jesus, o apoio entre as casas e o trabalho realizado no exterior.

• Parte 4: Encerra com mensagens inspiradoras que reforçam o compromisso com o espiritismo religioso e a missão da Aliança.

Na parte 2 encontramos o detalhamento do nosso trabalho e isso pode nos levar a pensar que é só essa parte que nos cabe. Não! O estudo da parte 1 é imprescindível para conhecermos a história do nosso movimento, os princípios e valores que devem transpassar a Evangelização Infantil e todos os trabalhos da casa. Vejamos, por exemplo:

VALORES PRESENTES

• Amor e Fraternidade
• Atenção e Interesse pelas pessoas
• Padronização (Organização)
• Cooperação nas atividades (compartilhar)
• Disciplina (Ordem)
• Humildade e Simplicidade
• Integração e Irmandade
• Respeito pelas pessoas
• Interesse pelas tarefas
• Dinamismo
• Comprometimento (Ideal)
• Trabalho em equipe
• Liberdade
• CONFRATERNIZAR PARA MELHOR SERVIR

Estes sentimentos e comportamentos devem acompanhar qualquer colaborador na realização e VIVÊNCIA do ideal, e serem compartilhados com os demais companheiros durante as realizações das atividades do Centro Espírita.

Quantas reflexões poderemos fazer em nosso grupo de Evangelização Infantil a partir desta lista de valores! Enriquecer o nosso trabalho a partir da ação consciente de cada um deles nos proporcionará a oportunidade de atender cada vez mais e melhor as crianças e suas famílias.

Este estudo com vistas ao conhecimento da essência do nosso movimento pode nos ajudar a definir objetivos e ações mais afinados. Saber o que fazemos, porque fazemos e para quê, nos fornece um roteiro seguro e inspirador para prepararmos as aulas.

E você, conhece o Vivência?

Maria Filomena Cordeiro Lopes

Equipe de apoio à Evangelização Infantil – AEE

Referência:

¹ Vivência

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Quando a gente está fazendo a Escola de Aprendizes do Evangelho ou a Mocidade Espírita, chega um momento em que nos é oferecido… Trabalho!

Sim, o trabalho é uma ótima ferramenta para colocarmos os ensinamentos evangélicos em prática. Nos ajuda em nossa reforma íntima de muitas maneiras.

Tornarmo-nos evangelizadores ou dirigentes de Pré Mocidade, ou de Mocidade são três das oportunidades de trabalho. E são riquíssimas; com elas desenvolvemos muitas potencialidades, habilidades, sentimentos. Paciência, compreensão, disciplina, organização, amor ao próximo… São algumas delas.

Às vezes a pessoa se pergunta: como posso desenvolver esse trabalho de evangelizar crianças, pré-adolescentes e jovens? Eu não convivo com crianças e jovens; não sou professor…

É aí que entram os cursos de preparação, oferecendo noções do trabalho, apresentando os objetivos, simulando aulas e situações para que a pessoa, mesmo sem ser professor, mesmo sem ter experiência com o público em questão, possa começar a desenvolver o trabalho de doação de si mesma.

Mas o curso de preparação é tudo? É o fim da linha? Não. É o começo, é a base de sustentação, para que o voluntário possa atuar com segurança, com confiança. E, ao longo do trabalho, entra a formação continuada, ou formação em serviço.

Porque precisamos nos atualizar, nos aprimorar. Seguir o fluxo da vida, que é sempre mudança. O corpo envelhece, mas a mente e a alma se transformam.

A propósito, temos duas oportunidades de cursos de preparação para divulgar:

CVM 26 – Curso de Voluntários de Mocidade está com inscrições abertas!

Se você deseja contribuir com a formação de jovens, fortalecer a evangelização e crescer espiritualmente nesse processo, esse curso é para você.

Inscrições: 20/02 a 06/03

Formato online

08, 15, 22, 29 de março e 05 de abril

Domingos, das 9h às 12h

clica no link e garanta sua inscrição.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdtkvKL6XKXmcr1XkYYDdsL8fJA_ugc0ma7RKVKcjDXjjEhUg/viewform?usp=publish-editor

Curso de preparação de Evangelizadores da Infância:

Quem sabe uma destas oportunidades é pra você, amiga leitora, amigo leitor.

Sempre é tempo!

Maria Filomena C Lopes

Equipe de Apoio à Evangelização Infantil – AEE

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Durante o Encontro de Evangelizadores deste ano, ao visitar a livraria, me deparei com um livro, Empatia – por que as pessoas empáticas serão os líderes do futuro?¹ Imediatamente pensei no Aprimoramento de dirigentes de Evangelização Infantil, que vai acontecer no início de 2026. Não pude deixar de adquiri-lo e, mesmo com tantos outros livros para ler, iniciei a leitura dele.

O autor, Jaime Ribeiro, conforme consta numa das orelhas, …É membro da ONG Fraternidade sem fronteiras, onde realiza um projeto com ênfase no desenvolvimento da fraternidade e empatia nas crianças e jovens, para mudar a realidade de acesso à educação daqueles que vivem em extrema pobreza na África subsaariana.

Conforme fui lendo, percebi que a “utilidade” do livro vai além da temática da liderança. Com uma linguagem acessível e diversos exemplos de sua própria experiência, o autor apresenta um texto muito pertinente para a Escola de Pais e também para a formação continuada de evangelizadores.

Dentre todos os capítulos, gostaria de destacar um, A leitura como prática da empatia. Nele, Jaime conta sua experiência com a leitura de livros a partir de seus 11 anos, especialmente o livro Tonico e Carniça, de José Rezende Filho. O personagem Carniça é uma criança que vivia em situação de rua, trabalhando desde os 6 anos de idade, em meio a uma sociedade que impunha todo tipo de violência contra as crianças que viviam naquela realidade. (pág. 102).

Mas o que a leitura de literatura tem a ver com empatia? De acordo com o autor:

Quando vivenciamos a vida de outras pessoas, por meio da leitura, podemos nos imaginar em sua posição. Isso nos permite compreendê-las melhor e cooperar com elas de uma forma mais efetiva. (pág. 104)

O autor relata uma situação ocorrida com uma amiga, professora. Ela trabalhava numa conceituada escola, onde estudavam crianças da classe média alta carioca. Em sua turma havia um menino que já havia vivido em situação de rua, antes de ser adotado. Quando os colegas souberam de seu passado, começaram um processo de bullying contra ele. A professora fez tudo o que estava ao seu alcance, sem sucesso. O menino adoeceu e ficou duas semanas afastado.

A professora pediu ajuda para Jaime, que lhe sugeriu uma atividade de leitura, como um clube do livro. Todos os alunos leriam Tonico e Carniça. Após, fariam um bate-papo com comentários sobre a leitura, incluindo a técnica de inversão de papéis, com as crianças se colocando no lugar dos personagens do livro.

Quando o aluno voltou da licença, encontrou um mural com bilhetes de boas-vindas, abraços calorosos…

Após o exercício da leitura, as crianças do sexto ano passaram a ser intolerantes ao bullying, ajudando a escola a cultivar a empatia como referência comportamental entre os alunos. (pág. 109)

Há ainda, neste capítulo, indicações do que se pode fazer para incentivar a leitura entre as crianças, e reflexões a respeito do espaço que as mídias sociais vem ganhando na vida da sociedade.

Você, que me lê, deve estar pensando: o que tudo isto tem a ver com a Evangelização Infantil? Então conto a vocês uma experiência que vivi na casa espírita onde fui voluntária. A Evangelização Infantil tinha uma “biblioteca” para as crianças, com livros espíritas e não espíritas, estes com temáticas relacionadas a nossa programação de aulas. Estes livros eram expostos durante o tempo de espera e dos passes, que aconteciam antes da Evangelização. Nesse momento, pais e filhos ficavam juntos, no salão. As crianças podiam pegar os livros para olhar e ler, e os adultos faziam a mediação de leitura para os menores (não necessariamente para seus filhos, apenas). Os livros também eram emprestados, muitos utilizados para o Evangelho no Lar.

As crianças aprendem com os exemplos dos adultos. É bom que, em família, haja oportunidades para ler, haja livros e pais que leem juntos. Mas, em sociedade também se vive e se aprende. E a Evangelização Infantil pode ser uma parte da comunidade de leitores.

Você já “viveu” a vida de algum personagem de literatura? Qual? Se quiser compartilhar, ficarei feliz em ler seu comentário.

Maria Filomena C. Lopes

Equipe de Apoio à Evangelização Infantil

Referência:

¹ RIBEIRO, Jaime. Empatia – por que as pessoas empáticas serão os líderes do futuro? 1ª edição, São Paulo, Intelítera Editora, 2018. Disponível em:

https://www.aliancalivraria.com.br/empatia-porque-as-pessoas-empaticas-serao-os-lideres-do-futuro

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A regional Vale do Paraíba vai realizar o Curso de Preparação para Evangelizadores da Infância, de modo presencial, de 02/08 a 06/12/2025. Será aos sábados, das 15 às 17 horas, na Fraternidade da Colméia. As inscrições estão abertas e os interessados devem se inscrever pelo link: https://bit.ly/RVP2025curso

Para divulgação, foi elaborado um cartaz, cujo texto replicamos aqui, por servir de reflexão sobre a tarefa de evangelizar e a importância de se preparar para tal tarefa:

EVANGELIZAR

Evangelizar exige e fomenta no evangelizador qualidades essenciais como sensibilidade, coerência, empatia, responsabilidade, alegria e zelo. É oportunidade valiosa de exemplificar o amor em ação, desenvolvendo a coerência entre o que se ensina e o que se pratica, contribuindo diretamente para a própria transformação moral, a renovação do caráter e o combate ao egoísmo. Esse processo mútuo de transformação moral beneficia tanto o evangelizando quanto o evangelizador.

PREPARAÇÃO PARA EVANGELIZAR

A educação constitui a chave do progresso moral, e a evangelização é tarefa que contribui na formação do homem de bem, por isso não se compraz com improvisações, e precisa de mãos habilitadas. Aquele que evangeliza recebe auxílio sublime, mas aquele que se prepara promove o auxílio, adquirindo recursos para atuar com segurança, eficácia e qualidade.

Qualidade Doutrinária: Assegurar a fidelidade aos postulados espíritas de Allan Kardec e aos ensinamentos de Jesus.

Qualidade Pedagógica: Aprender a utilizar metodologias adequadas e atrativas ao público infantil, promovendo uma aprendizagem significativa. Isso inclui o uso da ludicidade, arte, música, contação de histórias e ferramentas didáticas.

Qualidade Relacional: Construir vínculos fraternos baseados no amor e na confiança, essenciais para o acolhimento e a adaptação da criança no Centro Espírita.

Qualidade Organizacional: Compreender a organização e a integração da Evangelização no Centro Espírita, desde a estrutura física e horários até o planejamento, acompanhamento e avaliação das ações.

TEXTO BASEADO NO LIVRO

https://www.febnet.org.br/portal/

(Veja o cartaz completo aqui: Participe)

Reforçando estas ideias, apresentamos a vocês o depoimento do evangelizador Jenerson Dias, da Fraternidade da Colmeia, em São Jose dos Campos:

A evangelização infantil para mim, é muito mais do que ensinar, é um profundo processo de aprendizado, ao evangelizar, somos convidados a nos desafiar interiormente, promovendo o aperfeiçoamento do nosso espírito para uma jornada longa, contínua e transformadora.

A cada aula preparada, sou convidado a mergulhar nos ensinamentos de Jesus com um novo olhar, o olhar puro e confiante da criança que ainda hoje habita dentro de mim e de forma latente sussurra aos meus ouvidos poesias e dúvidas que ainda nessa jornada irei aprender. Ser evangelizador tem sido uma benção, pois percebo que enquanto cuido dos pequenos corações, o meu também vai sendo cuidado. Durante a preparação das aulas, muitas vezes sinto um verdadeiro estado de graça, intuições suaves, alegria serena e uma presença amorosa me guiando. Essa presença torna cada etapa do aprendizado mais rica e transformadora, sinto que ser evangelizador é fazer a EAE [Escola de Aprendizes do Evangelho] na prática, é estar cada vez mais em sintonia com o meu Eu Interior e, com isso, mergulhar nos mistérios da Espiritualidade, é se tornar toda semana um instrumento de transformação, adquirindo formas e cores, pintando o Painel Pessoal e doando equipamentos para que outros possam embelezar seu Painel particular. Ser evangelizador é ser ferramenta de condução para um futuro mais leve, justo e espiritualmente saudável, porque o Evangelizador não impõe regras ou dogmas, mas sim lapida a pedra milenar que é a criança, ajudando-a a organizar sua caixinha de ferramentas da vida colocando-as nos espaços coerentes conforme os ensinamentos de Jesus, especialmente os que Ele nos trouxe nas parábolas e nos sermões, como o do monte, que ainda hoje guarda preciosos tesouros a serem descobertos.

Os cursos de formação para novos evangelizadores também ampliam minha compreensão espiritual e me ajudam a perceber o quanto esse caminho contribui para minha reforma íntima. Evangelizar é acender uma luz no outro e perceber que, no processo, nossa própria luz se fortalece, é uma jornada de amor, transformação e confiança na bondade que habita em cada ser.

Vanessa Capucci Ferreira

Fraternidade da Colméia

Regional Vale do Paraíba

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Um dos desafios dos evangelizadores na atualidade é desenvolver os temas doutrinários de forma significativa, capaz de promover o entendimento e a compreensão dos evangelizandos.

Para a utilização de diferentes recursos, processos e técnicas, além da dedicação é necessário estudo. No intuito de contribuir com essa busca, hoje apresentamos o livro: Cartilha da Sabedoria¹.

Apresenta 13 histórias psicografadas por Wilma Stein², inspiradas pelo espírito de Vovô Sabino. Adaptadas para nosso cotidiano, de acordo com os ensinamentos de Jesus, são histórias diversificadas para crianças, jovens e até adultos. Afinal, quem é que não gosta de ouvir uma boa história, um conto?

Há mais de dois mil anos, Jesus usava as parábolas (histórias curtas) para ensinar o povo sobre a Lei do amor, da caridade e justiça.

Quando os discípulos perguntam a Jesus: Por que lhes fala por parábolas?

Jesus responde aos apóstolos: Falo-lhes por parábolas, porque não estão em condições de compreender certas coisas. Eles veem, olham, ouvem, mas não entendem³.

Em resumo, devemos estar atentos à capacidade de compreensão dos educandos e adequar os conteúdos para facilitar sua aprendizagem. Um ensinamento que não faz sentido desmotiva e afasta os alunos.

Aqui destacamos duas histórias do livro:

1ª) Zezinho e o “Anjo Da Morte” – Zezinho fica confuso ao estar flutuando e ver seu corpo na cama do hospital. Através de um diálogo com o “Anjo da morte”, Zezinho aprende, de maneira esclarecedora, como ocorre o amparo espiritual, diante de um acidente.

2ª) O menino que queria conhecer Jesus pessoalmente – Joãozinho participa do Evangelho no lar na casa de um amigo. Quando conta à família sua vontade de conhecer Jesus, todos riem dele. Será que Joãozinho conseguirá ver Jesus? Uma história cheia de acontecimentos com um final surpreendente ao leitor.

As histórias são uma poderosa ferramenta, de fácil acesso. Despertam emoções e sentimentos, levam os ouvintes e leitores a refletirem sobre fatos, acontecimentos e atitudes. Utilizadas há milênios para adquirir e compartilhar conhecimentos, além de promover a aprendizagem.

Histórias: uma forma de semear amor nos corações.

Silvia Maria dos Santos Amâncio Ribeiro

C.E. Luz do Caminho – CELUCA

Regional Vale do Paraíba

Referências:

¹ STEIN, Wilma, Cartilha da Sabedoria. 1ª ed., set.2015, Capivari /SP, Editora EME. Disponível em https://www.aliancalivraria.com.br/cartilha-da-sabedoria

² Wilma Stein – Editora EME

³ Allan Kardec – E.S.E – capítulo XXIV – item 4

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A casa que abre as portas para a evangelização, na verdade abre as portas para Jesus.

Meimei

Evangelizando Bebês¹, livro de Cíntia Vieira Soares, tem como subtítulo: para evangelizadores, pais e dirigentes.

A tarefa evangelizadora é imprescindível em nosso orbe. É do conhecimento público, principalmente no meio espírita, que a Terra está passando pelo período de transição, do mundo de provas e expiações para o mundo de regeneração.

Mesmo cientes destes acontecimentos, observa-se que em algumas casas espíritas ainda não foi implantado o trabalho de Evangelização de crianças e jovens, por razões diversas. Dentre elas, a falta de voluntários e de conscientização da importância do trabalho na progressão do planeta.

As crianças de hoje serão os futuros propagadores da Boa Nova, semeando os ensinamentos de Jesus e auxiliando na construção e transformação moral do Ser.

Apesar das dificuldades, o trabalho continua. As sementes são lançadas ao solo e o despertar para o desenvolvimento do ser humano vem sendo aprimorado e iniciado cada vez mais cedo, desde o ventre, da concepção.

A obra se inicia com perguntas que talvez você, neste exato momento, esteja se fazendo:

O que bebês fazem na aulinha de Evangelização?

Eles participam das atividades?

Questões que a autora, no decorrer do livro, descreve com profundidade e conhecimento, numa linguagem simples e amorosa. Trata das percepções dos bebês, além das influências e benefícios no plano material e, no aspecto espiritual, a importância das atividades e sua influência no desenvolvimento moral do Ser.

No primeiro capítulo, A Evangelização Espírita na Infância, é feita a contextualização doutrinária do tema. Contém os subtemas:

• A Escola de Evangelização Espírita da Infância: Aborda a missão das casas espíritas como educandário do Espírito;
• A criança: É necessário conhecer a criança, procurar identificar suas dificuldades morais e más inclinações;
• O evangelizador: Apresentado como mediador dos ensinamentos de Jesus, deve buscar o autoaprimoramento, ser exemplo;
• A família: A missão intransferível dos pais na educação moral dos filhos e seus desafios.

O segundo capítulo, cujo tema é O bebê, apresenta os estudos em relação ao desenvolvimento e a concepção da evolução dos recém-nascidos. Tem como subtema:

• Conhecendo o Bebê: Descreve, desde a fase da vida uterina, suas reações e as sensibilidades desenvolvidas durante seu crescimento, e seus movimentos e reações aos estímulos, durante as aulas de Evangelização.

O terceiro capítulo, intitulado Os Bebês são Espíritos, nos mostra que, apesar de aparentar fragilidade e ter necessidades básicas de sobrevivência, o bebê é um Espírito milenar, único, com sua bagagem e questões espirituais.

• Aprendendo com amor: Lemos que, desde o ventre, o feto assimila as vibrações fluídicas. Portanto, na Evangelização é necessária a preparação e criação de ambiente plasmado com amor, acolhedor, estimulador e harmônico.

No quarto capítulo, Evangelizando Bebês, a autora demonstra a importância da escolha de atividades adequadas à faixa etária. Tem como subtemas:

• Conteúdo doutrinário
• Recursos e materiais didáticos
• Estrutura das atividades
• Participação dos pais

No quinto capítulo, A Aula de Evangelização vai começar, são apresentadas sugestões de vivências, de aulas aplicadas e músicas.

No sexto capítulo, Algumas Reflexões, são feitas sobre o desafio do trabalho e da participação dos pais. Para finalizar, uma mensagem de Meimei aos evangelizadores da infância.

Em Anexos a autora nos presenteia com um cronograma de aulas, o passo a passo, para aplicação e letras de músicas e melodias.

É um livro bem completo, recomendo a leitura. Dá uma excelente visão sobre o aprendizado dos bebês, o compromisso da família na espiritualidade, o ambiente, as vibrações que a criança capta. E no final, os anexos são aulas. Chama o evangelizador à responsabilidade do estudo.

Silvia Maria dos Santos Amâncio Ribeiro

Centro Espírita Luz do Caminho – CELUCA

Regional Vale do Paraíba

Referência:

¹ SOARES, Cintia Vieira – Evangelizando Bebês, 4ªed., FEEGO, Goiânia, 2016. Disponível em EVANGELIZANDO BEBES | Aliança Livraria

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Em nossa última publicação do ano, apresentamos um texto muito importante sob vários aspectos. A retrospectiva nos apresenta um balanço das atividades realizadas, faz nossos olhos brilharem de satisfação pelo dever cumprido – é a nossa prece de agradecimento pela oportunidade de servir e também representa um manancial de boas ideias que certamente nos inspirarão em 2025. Esperamos que aproveitem e desejamos um ano novo cheio de trabalho no bem!

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REGIONAL ARARAQUARA

XV ENCONTREI – 2024

Após 4 anos de interrupção, o ENCONTREI – “Encontro de Evangelizadores da Infância”, retornou no dia 15 de novembro de 2024.

Desde o primeiro ENCONTREI, o foco foi acolher os evangelizadores e voluntários do trabalho de Evangelização Infantil. Porém, neste ano, abriu-se espaço para a participação de alunos de EAE no grau de servidor, com o intuito de apresentar e divulgar a Evangelização Infantil.

O convite foi especialmente para:

• Evangelizador ou voluntário atuante no trabalho;
• Evangelizador afastado, por qualquer motivo;
• Aquele que não conhece o trabalho;
• Aquele que um dia pensou em ser evangelizador
• A todos que sentem a importância de servir a Jesus na Seara Infantil.

Os objetivos: fortalecer os laços fraternos entre as casas; envolver e acolher os evangelizadores e voluntários do trabalho; reforçar o apoio ao trabalho de Escola de Pais e à família.

Tivemos 31 participantes aos quais foram oferecidos momentos de reflexões, alegria e confraternização, durante um período de 4 horas.

Para conhecer detalhes da programação, veja os documentos a seguir.

Relatório – ENCONTREI 24

POESIA HOJE TEM FESTA ARARAQUARA

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REGIONAL LITORAL CENTRO

3º Encontro de Evangelizadores infantis

No dia 24/11/2024 reunimos 51 Evangelizadores Infantis da Regional, em uma emocionante manhã, onde cada um teve a oportunidade de falar de suas experiências, compartilhar alegrias e dificuldades, acolher e ser acolhido por cada irmão presente. Todos puderam sentir que além das famílias materiais formadas, com muito amor, por cada um de nós, temos uma linda família espiritual, unida pelo trabalho da Evangelização, seguindo, firmemente. as pegadas de Jesus.

( ◠‿◠ )

Mostra Espírita

Evento anual que acontece sempre na primeira semana de outubro. Este ano, dentro do tema anual da Evangelização Infantil, foi escolhida a dramatização da história “A LARANJA MADURA” e a “ORAÇÃO DOS PAIS” (veja mais detalhes no documento a seguir).

Todas as Casas da Regional apresentaram o mesmo conteúdo, cada uma dentro do seu horário da Evangelização, sob a egrégora formada pela equipe espiritual, bem como a de todos os evangelizadores infantis unidos em vibrações durante essa semana.

Foi um momento emocionante em todas as Casas, onde Pais, Evangelizandos e Evangelizadores puderam vivenciar o amor e os ensinamentos de Jesus Cristo, exemplificando com propriedade “A FAMÍLIA SEGUINDO AS PEGADAS DE JESUS”.

A laranja madura e Oração dos pais

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REGIONAL NORDESTE 1

Evangelização de Mães e Pais com base no Evangelho segundo o Espiritismo

Com o objetivo de minimizar os malefícios das drogas, da promiscuidade e da violência no lar e na comunidade, foi desenvolvida a Evangelização de Mães e Pais pela Regional Nordeste 1.

O público-alvo é composto por aqueles que são tutores dos menores, porém está aberto para qualquer público que assim desejar.

O evento acontece em todos os domingos, das 08 às 10h e segue o seguinte roteiro: Oração inicial, interação espontânea, leitura do ESE, debates, prece final, lanche e distribuição de alimentos.

Sempre supera as expectativas, haja vista a notória transformação evolutiva, ainda que a pequenos saltos.

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REGIONAIS PIRACICABA E SÃO PAULO LESTE

Curso de Preparação para Evangelizadores da Infância

Uma das atividades realizadas pela Regional Piracicaba em parceria com a Regional SP Leste foi a oferta de um curso virtual para preparação de novos evangelizadores da infância. Ampliamos a equipe dirigente que inicialmente contou com 6 pessoas, sendo 3 de cada Regional. Ao abrirmos as inscrições, pensamos em ter duas salas, devido à procura e ao número de pessoas dedicadas, contudo preferimos nos dividir entre as atividades e aguardar. Esperávamos inicialmente 60 inscrições, mas o sucesso de procura foi grande e recebemos 66 inscrições, até por saber que a desistência é alta, por diversos motivos. Contamos com a participação de facilitadores das regionais Campinas, SP Norte, equipe de apoio, além das regionais envolvidas na organização.

O curso começou em setembro e contou com atividades em oito domingos, sendo que tivemos quatro encontros em setembro, dois no mês de outubro e outros dois no mês de novembro. Incluímos algumas aulas extras que foram bem aproveitadas, com muita participação, perguntas e trocas. Os encontros foram muito especiais e ricos. Acreditamos que tivemos uma turma bem-sucedida, com parte da turma já atuando. Além disso, o estágio de observação e o estágio prático foram oportunidades importantes, ainda que várias pessoas tenham comentado sobre o frio na barriga e certo nervosismo no dia da atividade prática. Finalizamos a turma com 36 pessoas aptas a assumir a tarefa e são voluntários de diversas regionais. Foi uma grande alegria essa parceria, que poderá continuar para o próximo ano, pois se a iniciativa foi da SP Leste, agora a necessidade está sendo sentida na Regional Piracicaba. Em breve, pretendemos divulgar nova oportunidade para preparação de mais voluntários para se dedicarem à linda, nobre e gratificante tarefa de evangelizar crianças.

Foto da turma em nosso penúltimo encontro no dia 03/11/2024.

Equipe dirigente: Angela, Simone e Rosário – Regional SP Leste; Ana Flávia e Tcharles – Regional Piracicaba

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REGIONAL RIBEIRÃO PRETO

Encontro Regional de Evangelização Infantil

Trabalhamos a história Seguindo os passos de Jesus com as crianças e familiares. Enquanto o evangelizador ia contando a história, as crianças iam se identificando e interagindo de acordo com a atividade que cada uma realizou anteriormente.

Para mais detalhes da programação, veja o documento a seguir.

Texto seguindo passos de Jesus Ribeirão

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Associação Espírita Nova Secal

Atividade de Páscoa

As crianças escreveram palavras ou frases relacionadas ao sentido da Páscoa e colaram na gravura de Jesus. Na hora de ir embora, retiraram e levaram para casa.

( ◠‿◠ )

Associação Espírita Esperança do Amanhã

Dia das Crianças

Realizou jogos interativos com a família. Nos obstáculos, as crianças tinham que falar algo sobre Jesus ou cumprir um desafio com os pais.

( ◠‿◠ )

Casa do Caminho Luz e Esperança

Dia das Crianças

Proporcionou uma tarde de brinquedos e brincadeiras feitos de material reciclável. Houve integração com a Mocidade, a Pré e familiares. Rolou até bolinhas de sabão!

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REGIONAL SOROCABA

Em 2024, os encontros da Regional Sorocaba foram ainda mais especiais, alegrados com a presença de nossas crianças. Em maio, o Encontro da FDJ e cerimônia de Ingresso contou com um espaço dedicado exclusivamente aos pequenos. Nossa atividade envolveu a história de Razin e das fraternidades do Trevo e dos Discípulos de Jesus. Após a confecção de trevinhos, as crianças puderam participar da cerimônia pública de ingresso.

Em agosto, a equipe de evangelizadores estava a postos para receber os filhos dos participantes do Encontro de Alunos da EAE. Em um ensolarado sábado ao ar livre, foram oferecidas diversas atividades, como pintura com guache, bambolês, bolas e corda. Tivemos ainda um momento de interação com os participantes no encerramento do encontro.

Nosso objetivo inicial era que ninguém perdesse um encontro por não ter com quem deixar sua criança, mas sentimos que foi muito além. Foram oportunidades de envolver toda a família e fazer com que as crianças também se sintam parte da nossa Aliança. Aqui a família toda é bem-vinda!

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REGIONAL SÃO PAULO LESTE

CEAE Curitiba

Confraternização

Em 29/06/2024 foi realizada uma atividade diferenciada, uma confraternização cujo tema era Simples ações… grandes virtudes!

Com o objetivo de perceber que não precisamos despender grandes esforços para convivermos bem com as pessoas e intimamente, foram desenvolvidas brincadeiras / dinâmicas com todas as turmas da Evangelização Infantil.

Conheça o detalhamento desta atividade no documento a seguir.

CEAE Curitiba – plano de confraternização da EI

Dia das Crianças

Trabalhando o tema O caminho do bem: Deus e Jesus, as turmas juntas tiveram uma aula especial de Dia das Crianças, cujo centro foi a história O trenzinho feliz.

Veja o detalhamento da programação no documento a seguir.

O TRENZINHO FELIZ (1)

( ◠‿◠ )

CEAE Londrina/PR

Dia dos Pais – Os pais e as crianças no Parque

Esta atividade foi trabalhada no período de junho a outubro, nas aulas com a Evangelização e Pré Mocidade. Além de refletir sobre a importância da natureza, destacamos a responsabilidade e cuidados para a preservação e manutenção dela, ressaltando que o planeta é a casa de todos nós. Em 11/08/2024, fizemos o fechamento do tema com uma visita a um parque ecológico da cidade, parque Arthur Thomas, com a presença e cooperação das crianças, evangelizadores, demais voluntários da casa, pais e avós.

( ◠‿◠ )

 CEAE Patriarca

 1º Encontro: Família caminhando com Jesus

Com o objetivo de refletir sobre a importância de estar com a família e as consequências do uso de telas pelos pequenos, foi realizado em 04/05/2024, às 19 horas, o 1º Encontro de pais, crianças, evangelizadores e dirigentes da Pré-Mocidade. O evento contou com uma dinâmica apresentada pela Pré-Mocidade. O resultado superou a expectativa com a interação dos pais com as crianças, através das dinâmicas.

( ◠‿◠ )

CEAE Vila Nhocuné

 Apresentação da Evangelização no grupo Bem Estar

Em 19/06/2024 levamos a Evangelização para participar do grupo Bem estar, com o objetivo de proporcionar interação das crianças com os idosos. Assim, ambos puderam conhecer um pouco sobre cada evento que ocorre na casa. Os idosos demonstraram grande interesse na Evangelização para seus netos e filhos.

( ◠‿◠ )

 Fraternidade Espírita Maria de Nazaré – FEMN/Mogi das Cruzes

Passeio ao SESC

A partir de reuniões no Centro foi definido o passeio ao SESC e a compra de alimentos, bebidas e doces para o lanche. Em 12/10/2024 as crianças, os pais e evangelizadores foram levados para uma conversa fraterna ao ar livre. Foi um dia de muita alegria, em local diferente, para a socialização de todos – um dia especial.

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REGIONAL SÃO PAULO SUL

C.E Beneficente Seara de Luz

Maleta/Sacola Viajante

As evangelizadoras, com muita criatividade, montaram suas maletas e sacola viajante, pensando na necessidade de cada ciclo. A ideia principal era que cada criança levasse a maleta/sacola pra casa e, com a família, lesse um trecho do livro, ou evangelho infantojuvenil. A seguir, registrasse esse momento através de foto, desenho e um breve resumo sobre a leitura. A cada semana, a cada devolução era uma alegria e surpresa com lindas reflexões e atividades realizadas pelas famílias.

Música A Palavra

Com o objetivo de refletir com os pais, responsáveis e as crianças sobre como estamos falando com nosso próximo, com a família, e o poder que a palavra tem.

Esta proposta vem sendo realizada durante a elevação cantada, momento em que estão pais, responsáveis e crianças na mesma sala. No primeiro momento foi pedido para que todos fechassem seus olhos para ouvir a música. Ainda de olhos fechados, que sentissem e pensassem em uma palavra sobre o que sentiram naquele momento. Após, que escrevessem em um papel a palavra sentida. Essas palavras foram colocadas em um pote, o Pote da Reflexão. A cada semana uma palavra é sorteada para que os assistidos reflitam em família sobre sua simbologia e como vivenciá-la no dia a dia, de acordo com os ensinamentos de Jesus.

Decoração de Natal

Neste ano a equipe organizadora da decoração trouxe a ideia de envolver as crianças da Evangelização Infantil na montagem da arvore de Natal, que aconteceu na manhã do domingo, 1 de dezembro/24. Foi um encontro divertido, mágico e cheio de aprendizado. Foram trabalhados os temas: nascimento de Jesus, durante a montagem do presépio, e os temas paciência, delicadeza, cuidado, união, respeito. Para finalizar a decoração foi entregue um laço para cada responsável que estava na Escola de Pais, que, junto a sua criança, o colocaram na arvore de Natal. O objetivo foi mostrar a verdadeira importância do Natal – a união, a importância de criarmos laço com os ensinamentos de Jesus onde quer que estejamos, começando dentro dos nossos lares. Após, tiraram fotos junto à linda árvore montada por todas as mãos da Evangelização Infantil.

Veja mais detalhes no documento a seguir.

Atividades da regional SP Sul 2024

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CE Luz da Esperança – CELE

Também adotou a ideia da Sacola Viajante, com o objetivo de motivar a reflexão em família sobre os ensinamentos do nosso mestre Jesus.

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C.E. Energia e Amor/Saúde

Desenvolveram ações lúdicas de acordo com o material de apoio e que envolveram também o público adulto, já que o espaço físico é pequeno e os pais precisam ficar no mesmo local que as crianças durante a Evangelização Infantil.

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Regional Vale do Paraíba

Curso de preparação de evangelizadores

O curso foi presencial, na Fraternidade da Colmeia, aos sábados à tarde, e o maior ganho foi a integração dos evangelizadores da região.

No primeiro semestre tivemos 22 inscritos e no segundo semestre foram 13. Tivemos também o apoio de dirigentes de Evangelização Infantil das casas, de pessoas da equipe de apoio da Aliança e de pessoas queridas da regional.

Foram 14 encontros de 2 horas (uma aula introdutória, uma aula por capítulo do livro, sendo duas aulas para o capítulo 10). O tempo de duração das aulas foi de 90 minutos e nos 30 minutos iniciais programamos pequenas palestras de temas de interesse dos evangelizadores, como autismo e CNV, com pessoas estudiosas destes temas.

Ficamos muito satisfeitos com os resultados, e em 2025 estamos planejando uma nova turma no segundo semestre.

Aproveito a oportunidade para agradecer cada pessoa que participou e apoiou esta iniciativa, e em especial os evangelizadores que tornaram as tardes de sábado inesquecíveis.

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Centro Espírita Luz do Caminho – CELUCA / Taubaté

Quando dois ou mais estiverem reunidos em meu nome ali estarei.”  (Mateus, 18:20.)

Escola de Pais para a Pré Mocidade

Este ano foi inaugurada a 1ª Escola de Pais da Pré-Mocidade, um dos 50 projetos apresentados durante o evento em comemoração aos 50 Anos da Aliança Espírita Evangélica.

Visita social

Evangelização Infantil, Pré e Mocidade realizaram uma visita social à Casa do ancião São Vicente de Paulo, levando um delicioso café da manhã, músicas e carinho às idosas.

Caravana de Evangelização e Auxílio

Iniciou-se a Caravana de evangelização e auxílio, uma visita domiciliar surpresa a um dos evangelizandos, que estava impossibilitado de frequentar as aulas, devido a uma fratura. A visita ocorreu no mesmo horário da evangelização, com prece, música, roda de conversa com o tema: provas e expiações, com o apoio das lições do Evangelho, finalizando com um lanche.

Encerramento das atividades

O encerramento das atividades do ano teve como tema: Paz. Foi feita a doação de alimentos para cestas básicas e contou com a participação dos alunos da Escola de Aprendizes. Houve apresentação de músicas, peças de teatros e um poema.

Um dos momentos mais emocionantes foi a apresentação dos pais para seus filhos, cantando a música Como é grande o meu amor por você, composição de Roberto Carlos. O amor estava no ar!

Após cantarmos a música A Paz, e ouvirmos a leitura do Poema Divino, feita por uma das fundadoras do CELUCA, nossa querida Marlene Abud, finalizamos com um lanche coletivo e a entrega de um mimo para os participantes.

Maria Filomena C Lopes

Equipe de apoio à Evangelização Infantil – AEE

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Hoje falarei sobre o livro A Evangelização mudando vidas¹, de Lucia Moysés. Gostei de outros livros desta autora, e por isso adquiri este. Demorei para iniciar a leitura, mas terminei rapidamente, é um livro muito agradável de ser lido.

Pelo título podemos pensar que se trata de um texto teórico, apresentando a importância da Evangelização Infantil, mas na verdade é um relato de prática que não prescinde da teoria. A autora conta a história do trabalho que desenvolveu na Evangelização Infantil, juntamente com outros companheiros, na casa que frequentava, a partir de 2011. O livro foi escrito em 2013, no terceiro ano de implantação do trabalho.

Lucia inicia o livro apontando que o mundo tem passado por grandes transformações, sobretudo na área de comunicação e de tecnologias de informação, e que as crianças e jovens estão sujeitas a essas mudanças. Há quase meio século foram lançadas campanhas de Evangelização que incentivaram os centros espíritas a desenvolverem este trabalho junto às crianças e jovens. Para tal, a FEB ofereceu capacitação e diversos subsídios. Este trabalho de grande valor “não permite que nos acomodemos ante as mudanças que estão ocorrendo” (p. 18).

O primeiro passo para a implantação das mudanças foi a discussão sobre e o estabelecimento de uma equipe. “Agrupamento não é equipe” (p.22). Valores como a amorosidade, os laços fraternos, o trabalho colaborativo e liderança compartilhada foram alvo de reflexões e de tomada de atitudes.

Um dos assuntos que mais chamou minha atenção é a forma de planejar o trabalho sem seguir um programa. Esta ideia parece ser tão chocante! Lucia Moysés esclarece sobre representações sociais para que nós, leitores, possamos entender a dificuldade que é mudar algo que parece a própria realidade, a verdade.

Mas, por que não seguir um programa? Um programa predefinido, inflexível, deixa pouco ou nenhum espaço para o atendimento das necessidades do grupo de crianças e jovens.

Então não há nenhum planejamento? Há, sim. O trabalho é planejado em torno de eixos temáticos. Para cada eixo vão sendo definidos os subtemas, que podem ser desenvolvidos em mais de uma aula. Este processo é trabalhoso, exige dedicação do grupo, mas seus resultados são satisfatórios. No capítulo Sentimentos que falam por nós há depoimentos das crianças, dos jovens, dos pais ou familiares e dos evangelizadores, a partir dos quais se percebe o quão proveitoso foi o trabalho.

A autora explica que o trabalho é norteado pela Teoria Histórico-cultural, cujo expoente é Vygotsky.  Os conceitos são apresentados através de exemplos de atividades que foram realizadas, o que faz com que todos os leitores possam compreendê-los com facilidade.

Em 2007, por ocasião da comemoração dos 150 anos de O Livro dos Espíritos, ouvi Rita Foelker apresentar o Projeto Filosofia Espírita para Crianças. Um dos argumentos para o desenvolvimento deste projeto era o de que as crianças se mantêm, de modo geral, engajadas na Evangelização Infantil porque seus pais (ou responsáveis) as levam, porque estão numa idade em que não têm escolha. À medida que vão crescendo, vai ficando mais difícil esse engajamento. Isto é fácil de constatar, basta verificar o número de crianças e jovens nos três programas: Evangelização Infantil, Pré-Mocidade e Mocidade. Segundo Rita, é necessário que se trabalhe o pensar (a filosofia). E não simplesmente atividades de reprodução de ideias prontas, desenhos para colorir…

Nos diversos eventos em que ouvimos evangelizadores escutamos queixas e justificativas. As crianças não querem frequentar, o material de apoio é fraco, é difícil competir com a internet, as crianças só vêm pelo lanche…

É cada vez mais urgente o estudo e a preparação do evangelizador. Não nos cansamos de dizer que a infância é o melhor período para o aprendizado do Espírito reencarnante, conforme vemos na questão 383 de O Livro dos Espíritos (a única que sei de cor):

Qual, para este, a utilidade de passar pelo estado de infância?

“Encarnando com o objetivo de se aperfeiçoar, o Espírito, durante esse período, é mais acessível às impressões que recebe, capazes de lhe auxiliarem o adiantamento, para o que devem contribuir os incumbidos de educá-lo.”²

O livro A Evangelização mudando vidas merece ser estudado pelas equipes de Evangelização das casas e das regionais, por trazer luz a estas questões tão prementes.

Maria Filomena C. Lopes

Equipe de apoio à Evangelização Infantil

Referências:

¹ MOYSÉS, Lucia, A Evangelização mudando vidas. 4ª reimpressão, maço de 2019, Capivari, SP, Editora EME

² O Livro dos Espíritos > Parte segunda — Do mundo espírita ou mundo dos Espíritos > Capítulo VII — Da volta do Espírito à vida corporal > A infância. (último acesso em 23/11/2024)

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 Amai, pois, a vossa alma, porém, cuidai igualmente do vosso corpo, instrumento daquela.

Não castigueis o corpo pelas faltas que o vosso livre-arbítrio o induziu a cometer e pelas quais é ele tão responsável quanto o cavalo mal dirigido, pelos acidentes que causa (…) a perfeição não está nisso: está toda nas reformas por que fizerdes passar o vosso Espírito¹.

Aprendemos que o corpo é um instrumento do Espírito. Encarnado, o Espírito tem a oportunidade de aprender, se corrigir e reparar para progredir.

Infelizmente nos esquecemos de valorizar nosso corpo, negligenciamos nossa morada e nem sempre nos atentamos ao que ingerimos ou consumimos neste mundo.

Pensando nisto decidimos abordar, na Escola de Pais da Pré-mocidade, o tema dr*gas lícitas (aquelas permitidas por lei, que são compradas praticamente de maneira livre e seu comércio é legal) e dr*gas ilícitas (cuja comercialização é proibida pela justiça, também conhecidas como “dr*gas pesadas” e que causam forte dependência).

No intuito de trazer maiores informações em relação à proximidade das substâncias psicoativas no cotidiano de crianças e jovens, optamos por solicitar o apoio da Polícia Militar do município de Taubaté-SP e dos responsáveis pelo desenvolvimento do Programa Educacional de Resistência às Dr*gas e à Violência – PROERD.

O que seria uma aula se transformou em uma palestra, tamanha a seriedade do tema. Programada pela Escola de Pais da Pré-mocidade, com o apoio da diretoria do Centro Espírita Luz do Caminho, o convite à palestra foi estendido a todos os voluntários e assistidos da casa.

O programa PROERD é uma parceria entre Polícia Militar, Escola e Família, com o objetivo de evitar que crianças e adolescentes em fase escolar iniciem o uso das diversas dr*gas existentes em nosso meio, conscientizando também sobre a questão da violência e suas consequências.

Para as aulas é utilizado o livro Caindo na Real. O currículo, projetado e fundamentado na teoria de Aprendizagem Socioemocional é pedagogicamente estruturado em lições, ministradas por um policial militar fardado, nas escolas Estaduais e particulares.

Ao final do semestre os alunos ativos no programa participam de uma formatura onde recebem o “Diploma PROERD”.

A palestra foi proferida pela policial Dayane Lopes Cardia, que abriu espaço para a participação dos presentes, em caso de dúvidas ou comentários. Também foi transmitida ao vivo, via Facebook do centro CELUCA².

Aqui compartilhamos alguns apontamentos importantes da palestra:

– Lembrar da importância do desenvolvimento do diálogo com a criança, desde o berço;

– Prestar atenção ao comportamento da criança e do jovem que se isola em casa o tempo todo;

– Atentar aos conteúdos acessados pelas crianças e às mensagens inseridas nos sites;

– Incentivar a prática de esporte que desenvolve a autoconfiança e autoestima;

– Lembrar que pais e responsáveis são espelhos para os filhos;

– Incluir na rotina um tempo de qualidade com os filhos;

– Respeitar os filhos e ouvi-los sempre;

– Observar que é importante que as crianças e os jovens tenham uma orientação religiosa.

Estas são algumas orientações que visam levar os pais e responsáveis a refletir sobre o compromisso com a educação consciente, as lições através dos exemplos e do amor.

Foi um grande aprendizado. A prevenção e o combate no uso de dr*gas não são atos isolados. É preciso conscientização, parcerias e a contribuição da sociedade.

Alguns pais se comprometeram a levar o programa PROERD para a escola de seus filhos e solicitaram também o retorno do PROERD no Centro, mas desta vez para ministrar uma aula com os adolescentes e jovens.

Silvia Maria dos Santos Amâncio Ribeiro

CE Luz do Caminho – CELUCA

Regional Vale do Paraíba

Referências:

¹ KARDEC, Allan, O Evangelho segundo o Espiritismo, cap. XVII, Sede Perfeitos, item 11.

² Disponível em: https://www.facebook.com/share/v/yJB3usVcorZ2myNp/?mibextid=xfxF2i

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Olá pessoal! Que alegria poder falar com vocês aqui pelo blog!

Nunca é demais nos lembrarmos da importância de nos capacitarmos, quando falamos do trabalho voluntário na Evangelização Infantil.

A Evangelização Infantil é uma das frentes de trabalho do centro espírita. E, como os demais trabalhos, precisa de voluntários que estejam preparados e capacitados, a fim de poder oferecer um trabalho de qualidade para as crianças e suas famílias.

Parafraseando Eurípedes Barsanulfo, no livro O que é Evangelização de Espíritos¹:

Jesus apresentou para os Espíritos reencarnados no Planeta Terra a Pedagogia do Amor, com uma didática especial, procurando atender a todos os Espíritos em sua condição espiritual, acordando-os para uma nova realidade.

Para que possamos estar aptos a exercer a pedagogia do amor, precisamos ter os requisitos e informações básicas para desenvolvermos uma boa Evangelização Infantil.

Sendo assim, nós, da Regional Vale do Paraíba, convidamos para nosso Curso de Preparação para Evangelizadores, a quem puder participar. O curso terá início no próximo sábado, 24/02/2024 e contará com 14 encontros PRESENCIAIS, tendo seu término previsto para 15/06/2024.

Aguardamos vocês.

Patrícia Felix

SER – Seara Espírita Reviver / SJC

Regional Vale do Paraíba

Referência:

^{1 AMUI, Alzira Bessa França. O que é Evangelização de Espíritos, pelo espírito Eurípedes Barsanulfo, Esperança e Caridade, 1ª edição, março de 2015.}

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