A família seguindo as pegadas de Jesus foi tema do 17º Encontro de Evangelizadores, realizado em 29 de setembro de 2024, na cidade de São José dos Campos.

A chamada para a atividade de boas práticas foi o convite a todos os Evangelizadores que quisessem apresentar aulas que tenham sido sucesso com os Pais, ou atividades que tenham envolvido toda a família, ou sequências de ações que culminaram na abertura da Escola de Pais na sua casa Espírita. Práticas inspiradoras para ações na Evangelização Infantil, sugerindo ideias para atividades na Escola de Pais ou dicas de como iniciar uma.

Os participantes do Encontro, dentre muitas atividades, puderam visitar a feira de boas práticas e circular livremente para conhecer as exposições apresentadas.

O CEAE Manchester/Nice apresentou o trabalho realizado no ciclo Maternal. Este ciclo atende crianças de 0 a 3 anos que ficam com seus respectivos pais e/ou cuidadores juntos na sala da Evangelização infantil.

Foi ressaltada a importância de evangelizar desde a tenra idade e utilizar o momento em que estão juntos no trabalho de Evangelização Infantil para estreitar os laços de amor e o vínculo entre a família.

A primeira infância, etapa que começa no pré-natal e se prolonga até o sexto ano de vida, é um período crucial para o crescimento e o desenvolvimento do ser humano. A interação familiar é o alicerce do desenvolvimento saudável e impacta de forma positiva na formação das crianças, que serão os futuros cidadãos. É exatamente nesses primeiros anos que a criança precisa crescer em um ambiente estável que ofereça oportunidade de aprendizados, cuidados e interação afetiva.

Durante a feira, foi apresentado como é realizado este trabalho, através de fotos das aulas e do material que utilizam para estimulação motora, evangelizadora e afetiva.

Além de aprenderem sobre os ensinamentos de Jesus, as famílias interagem entre si, fortalecendo os vínculos e recebem as benções do alto e amparo espiritual dentro de um ambiente protegido.

Os primeiros passos da família unida seguindo com Jesus.

A Escola de Pais já existe no CEAE Manchester/Nice, no entanto, foi deixada a dica, para quem estiver iniciando o trabalho de Evangelização Infantil em sua casa, de que esta sala poderá ser a semente de uma Escola de Pais. À medida que as crianças crescem, os laços se fortalecem, seguindo as pegadas de Jesus, e elas seguem para um novo ciclo, enquanto seus pais serão encaminhados para a Escola de Pais. É muito importante que deem continuidade na Escola de Pais, para que haja um trabalho conjunto entre Evangelização e família.

Simone Kobaiaci

CEAE Manchester/Nice

Regional SP Leste

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A sala 1 do Curso de Preparação para Evangelizador da Infância, promovido pelas regionais Campinas e Araraquara neste ano de 2023, experimentou uma atividade literária bem interessante.

A turma foi dividida em grupos e cada um recebeu uma imagem. A tarefa consistiu em criar uma história a partir da imagem, para um determinado ciclo, e que pudesse ser útil nas aulas de Evangelização Infantil e Escola de Pais.

Confira a seguir o resultado dessa experiência. Olhe a imagem e crie você, mentalmente, sua própria história. Depois, divirta-se lendo a produção de cada grupo, comparando com a sua. Gostou? Conte pra gente!

Esta atividade também pode ser feita com as crianças e com os adultos.

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GRUPO 1 – MATERNAL

Um passeio na floresta – O que vamos encontrar?

Quando entrei na floresta, passeando pela trilha, estava vendo as árvores balançando com o vento e ouvi os passarinhos cantando. Tinha até um Pica-pau.

Mais adiante encontrei um lobo e logo percebi que ele era bonzinho e estava ali procurando amigos.

Os coelhos, a raposa e os esquilos que estavam perto de uma árvore aceitaram a amizade do lobo bonzinho. Afinal, todos somos criaturas de Deus, nosso Papai do Céu.

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GRUPO 2 – JARDIM

Férias na casa da vovó e do vovô

Huummm! Que curiosidade! O que pode acontecer?

Chegou o grande dia de irmos passar as férias na casa do vovô e da vovó. Fomos recebidos pelo Totó, o cachorro da família. Ele estava tão feliz que pulava em cima da gente! Acabou sujando as nossas roupas com as suas patinhas cheia de terra.

A vovó preparou um piquenique tão gostoso! Tinha bolo de chocolate, brigadeiro, pão de queijo. Foi feito embaixo de uma mangueira, onde dava para sentir uma brisa leve.

Brincamos de amarelinha, esconde-esconde, cantamos músicas antigas e ganhamos muitos beijos e abraços.

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GRUPO 3 – PRIMÁRIO

Um cão aventureiro – Aonde ele foi?

Era uma vez um cachorrinho muito esperto chamado Toby.

Ele morava na Rua Esperança. Nesta rua também, moravam seus amigos Bilu, um cachorrinho muito levado, a gatinha Gigi e o pato Quaqua.

Um belo dia Toby sentiu falta de Bilu e foi perguntar para Gigi e Quaqua se sabiam dele.

Ninguém o tinha visto. Então Toby falou para os amigos:

– Precisamos procurá-lo, porque amigo a gente não deixa para lá.

E foi assim que Toby, Gigi e Quaqua arrumaram uma mochilinha com água e comida e saíram à procura do Bilu.

Nesta aventura os três amigos passaram frio, tomaram chuva, pegaram sol e tiveram até que atravessar um rio turbulento. Andaram mais pouco e chegaram até a praia, quando encontraram Bilu sentado em uma cadeira tomando água de coco.

Os amigos ficaram aliviados e falaram para Bilu nunca mais sair de casa sem avisar.

Depois de acharem Bilu, os quatro voltaram para casa contentes.

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GRUPO 5 – ESCOLA DE PAIS

Cinderela após o “Felizes para Sempre”

E a história continua… Como é a convivência familiar? Casamos e agora?

Após os primeiros anos de casamento, Cinderela começou a pensar se o amor bastaria para ter um ambiente familiar saudável. Após dias se questionando, chegou à conclusão de que só o amor não bastaria para ter um bom convívio e um lar realmente edificado, onde pudessem criar a sua filha num ambiente de paz e amor. Sendo assim, resolveu ter uma conversa com seu marido.

Cinderela, após chegar do seu trabalho, aguardou o esposo para conversarem. Antes deu banho em sua filha Alice e sentaram-se todos para jantar.

Após a janta, colocaram Alice para dormir. Cinderela contou ao marido, João, os seus questionamentos e sentimentos. Para sua surpresa, ele estava com esses mesmos questionamentos. João falou para Cinderela que o casamento é um processo de construção. Que essas conversas seriam de extrema importância para eles poderem aparar as arestas e encontrarem, juntos, o melhor caminho para gerir o casamento e a construção de um ambiente familiar saudável.

Chegaram à conclusão de que o casamento é como uma plantinha que precisa ser regada e adubada todos os dias para que crie raízes fortes, cresça saudável, floresça e frutifique. Lembraram-se dos ensinamentos do amado mestre Jesus, que dizia que se conhece a árvore pelo seu fruto e que uma árvore boa só dá bons frutos.

Então, sentindo-se gratos pelos ensinamentos do Mestre, entenderam que precisavam ser essa árvore boa, procurando sempre melhorar. Tomando como base o modelo de Jesus, entenderam a importância de darem exemplo a sua filha e lhe proporcionarem um ambiente familiar saudável, para que ela pudesse ter as melhores condições, tanto para o seu desenvolvimento físico quanto espiritual e psíquico.

Equipe organizadora

Curso de Preparação para Evangelizadores da Infância

Regionais Campinas e Araraquara

2023

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Experiências de trabalho na Evangelização Infantil

Neste ano de 2020, a propagação vertiginosa do vírus Covid-19 pelo planeta, considerada uma pandemia, tem causado muitas mudanças nas nossas vidas. Incertezas, medo, violência, são alguns efeitos que tem afetado nossa fé e esperança em alguma medida. O isolamento social, que surge como recurso para que o sistema de saúde não entre em colapso, nos impõe restrições severas quanto ao contato interpessoal. De repente, as casas espíritas fecharam seus trabalhos, inclusive as aulas de Evangelização Infantil. Tínhamos a impressão de que seria por pouco tempo, mas rapidamente nos demos conta de que não…

Tem surgido assim um desafio: como entrar em contato com as crianças e suas famílias? Como adaptar aulas presenciais para a modalidade à distância? Sobretudo, como nos mantermos unidos, na sintonia do amor e da caridade?

Vou apresentar três experiências interessantes que podem nos inspirar e incentivar.

A primeira delas tem sido realizada no CEAE Vila Nhocuné, regional SP Leste.

Eliana, que é evangelizadora, e sua companheira de turma, Neide, têm gravado em vídeo as aulas para o Maternal, com a prece de abertura, a história, a proposta de atividade, o encerramento. (Você pode conferir o vídeo de uma aula neste link: https://youtu.be/ea_q10MwIJ4)

Depois enviam esse vídeo por WhatsApp para as mães, que coordenam a atividade junto aos filhos, aos sábados, às 10 horas. As mães também gravam em vídeo seus filhos realizando as atividades, como um retorno, através do qual é possível perceber o sucesso da iniciativa.

Este formato não exige grandes recursos tecnológicos, nem grandes habilidades para manejá-los.

As evangelizadoras têm enviado os vídeos para mães de crianças de outras turmas, o que tem sido bem aceito. Estão incentivando as demais evangelizadoras da casa e da regional para que também realizem alguma atividade semelhante.

Em um de seus relatos, Eliana disse que a vergonha de gravar vídeo e a preocupação com a vaidade que pode surgir com o ato de postar nas redes sociais perdem o fundamento quando se tem em mente que o propósito é se sentir como se estivesse dentro do centro, junto das crianças e suas famílias. Então tudo se torna mais simples, mais humilde e a gente perde o medo e a vergonha. Quando estamos sintonizados, com a mesma proposta que costumamos ter nas atividades presenciais, temos a certeza de que o trabalho acontece, mesmo em momentos adversos como os atuais.

Se você quiser mais detalhes desta experiência, envie mensagem para Eliana: melianavieira10@gmail.com

Na próxima publicação falarei da segunda experiência. Enquanto você aguarda, conte para a gente o que achou desta, deixando seus comentários abaixo.

Veja aqui outra aula e proposta de atividade:

https://youtu.be/5bGHMQgqm60

https://youtu.be/-qTKs7EDark

Maria Filomena Cordeiro Lopes

Equipe de apoio à Evangelização Infantil

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Muitos relatos de perdas com a enchente, muita gente sem dormir, situações reais de desespero. Também desabafos, sim, alguns moradores me diziam: “também tia, a gente cansa de falar para não jogar lixo no rio, mas não adianta”, os próprios moradores tem preguiça de levar o lixo até a caçamba e jogam de tudo, até sofá, dentro do rio!

Este desabafo me fez refletir. Nós da evangelização estamos tão próximos destas famílias, ensinamos tanta coisa e às vezes parece que entra por um ouvido e sai pelo outro. Ao mesmo tempo pensei que, na verdade, o problema não está nas crianças, talvez precisássemos fazer algo mais impactante.

A missão que se apresenta: Precisamos de crianças guardiãs, isto significa que elas poderão alertar, sugerir e exemplificar o que é certo. Mas estou na sala do maternal, e agora? Como faço? Tive uma ideia:

MATERNAL: Um peixe vivo na sala, que surpresa!

Crianças de dois e três anos viram um peixe vivo, nadando na agua limpinha.

Fizemos um rio de mentirinha no chão da sala, colocamos um aquário pequeno para que elas pudessem ver o peixe nadando tranquilo. Detalhe, providenciamos um pouco de água extra para elas molharem as mãos, uma toalhinha para secarem e um pano de chão, itens básicos para lidar com a situação. (rs…)

Onde mora o peixe? Resposta: No rio!

O peixinho aqui está na água limpa ou suja? Resposta: LIMPA!

O que acontece com o peixe se jogamos lixo, sujeira no rio? Resposta: ELE MORRE!

Onde devemos jogar o lixo? Resposta: No balde de lixo!

E claro, teria que ter um balde de lixo na sala para os pequenos irem jogar o lixo dentro. A outra evangelizadora ofereceu um bocado de papel e coisas para jogar no lixo, as crianças levaram o lixo até o balde e o rio continuou limpinho.

Inicia-se o processo: “SALA DO MATERNAL, PEQUENOS GUARDIÕES DO FUTURO”.

Foi uma aula bem simples e direta, assim como fizeram os outros evangelizadores nos outros ciclos.

Crianças de 10 e 11 anos foram convidadas a serem guardiões do rio. A ideia é que elas ajudem os vizinhos a se dirigirem até a caçamba que fica bem próxima, que conversem e peçam para que não joguem lixo no rio. Uma iniciativa que, com certeza, será aprimorada, mantendo a motivação ao longo do tempo.

Concluindo a missão, pudemos aproveitar a situação recente do dia da chuva forte para refletir:

Os temas utilizados na Evangelização Infantil tem a finalidade de transformar e modificar, de acrescentar algo positivo e bom na vida das crianças.

É preciso algo impactante, nossos trabalhos de Evangelização necessitam que sejamos agentes impactantes. Somos trabalhadores da bendita seara do mestre Jesus, não podemos deixar de aproveitar as situações do dia a dia para ensinar às crianças que FAZER O BEM FAZ BEM!

Evangelização Infantil do CEAE Vila Nhocuné

E você, já vivenciou alguma situação semelhante para a qual criou uma aula de impacto? Conte para a gente nos comentários.

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