Evangelização • Pré-Mocidade • Mocidade • Grupo de Pais

CineVivência na Evangelização

Uma proposta educativa inspirada no curta Forevergreen, para transformar a experiência de assistir a um filme em um momento de convivência, reflexão e aprendizado espiritual.

Sobre o curta

Com cerca de 13 minutos e sem diálogos, Forevergreen acompanha a trajetória de um filhote de urso que encontra acolhimento junto a uma árvore que o protege e alimenta. Ao crescer, ele se deixa seduzir por outras possibilidades e acaba se afastando daquilo que o sustentava.

A narrativa, porém, conduz a reflexões profundas sobre amor, escolhas, aprendizado, despedidas, reencontros e renovação.

Formato Curta animado

Duração Aprox. 13 min

Proposta CineVivência

Assistir ao curta Ver roteiro da atividade

Por que utilizar cinema na evangelização?

A linguagem audiovisual tem grande capacidade de envolver emocionalmente crianças, jovens e adultos. Quando utilizada com intencionalidade pedagógica, pode se tornar um recurso valioso para favorecer escuta, sensibilização, diálogo e construção coletiva de sentido.

A CineVivência vai além de “passar um filme”. Ela convida a assistir, sentir, refletir e dialogar, criando um ambiente acolhedor no qual a experiência estética se transforma em oportunidade educativa.

Temas que podem ser trabalhados

A história permite abordar conteúdos importantes para a formação moral e espiritual, de modo simples, sensível e acessível.

• Lei de amor
• Livre-arbítrio
• Consequências das escolhas
• Erro e aprendizado
• Perdão e misericórdia
• Renovação da vida
• Despedidas e reencontros
• Cuidado com a natureza

Conexões com a Doutrina Espírita

O Livro dos Espíritos

O curta favorece reflexões sobre livre-arbítrio, responsabilidade moral e aprendizado. Pode dialogar com os temas das escolhas humanas e suas consequências, mostrando que crescer também envolve errar, compreender e reorientar o próprio caminho.

O Evangelho Segundo o Espiritismo

A relação entre a árvore e o pequeno urso pode ser compreendida simbolicamente à luz da caridade, do cuidado e do amor que sustenta a vida. A imagem final do broto reforça a esperança de que sempre há possibilidades de renovação e recomeço.

Como organizar a CineVivência em 5 passos

Preparar

Escolha o encontro, organize o espaço e verifique som, imagem e acesso ao vídeo.

Acolher

Receba os participantes com simplicidade. Um clima de cinema com pipoca ou lanche leve pode tornar o momento mais afetivo.

Assistir

Exiba o curta para todos juntos, favorecendo uma experiência compartilhada.

Conversar

Depois do filme, promova perguntas disparadoras e rodas de conversa por faixa etária.

Integrar

Finalize com breve síntese, prece ou partilha conjunta, valorizando os aprendizados do encontro.

Proposta geral de encontro

Uma forma simples de realizar a atividade é reunir inicialmente diferentes grupos da casa espírita em uma sessão conjunta:

• Evangelização infantil
• Pré-mocidade
• Mocidade
• Grupo de pais

Após a exibição do curta, cada grupo pode seguir para sua sala e desenvolver atividades adequadas à própria faixa etária. Essa organização fortalece a convivência, favorece o diálogo intergeracional e amplia o alcance pedagógico da proposta.

Sugestão: vale criar um pequeno clima de cinema, com pipoquinha ou lanche simples, tornando a experiência ainda mais acolhedora e memorável.

Perguntas disparadoras e propostas por faixa etária

Evangelização Infantil

Foco em sentimentos, identificação e cuidado.

Antes do filme

• Quem já ajudou você quando estava com dificuldade?
• O que é um verdadeiro amigo?
• Como podemos cuidar da natureza?

Depois do filme

• Quem ajudou o ursinho no começo da história?
• Como você acha que a árvore se sentia cuidando dele?
• Por que o ursinho saiu da floresta?
• Você acha que ele fez uma boa escolha?
• O que podemos fazer quando erramos?
• Quem cuida de você na sua vida?

Sugestão de atividade

Propor um desenho em que cada criança represente: uma árvore, alguém que cuida dela e uma atitude boa que deseja cultivar.

Pré-Mocidade

Foco em escolhas, influência e consequências.

Perguntas disparadoras

• Por que o urso se sentiu atraído pelo que estava fora da floresta?
• Você acha que ele sabia que estava fazendo algo arriscado?
• Por que às vezes escolhemos algo que sabemos que não é o melhor?
• O que a história mostra sobre as consequências das escolhas?
• É possível aprender com os erros? Como?
• Você acha que o urso mudou no final da história?

Sugestão de dinâmica

Distribuir cartões com palavras como amizade, egoísmo, gratidão, consumo, natureza e responsabilidade, promovendo conversa sobre quais escolhas aproximam da felicidade e quais geram dificuldades.

Mocidade

Foco em simbolismo, sentido e aprofundamento moral.

Perguntas disparadoras

• O que o “lixo” representa na nossa sociedade hoje?
• Que tipos de atrações nos afastam do que é essencial?
• A árvore pode representar o quê na nossa vida?
• Por que muitas vezes só percebemos o valor de algo quando nos afastamos?
• O que significa “retornar ao caminho”? Isso é sempre possível?
• O que a cena final do broto simboliza para você?

Sugestão de condução

Favorecer um debate mais aberto, sem necessidade de “fechar respostas”, permitindo relações com consumo, valores, propósito de vida e responsabilidade pessoal.

Grupo de Pais

Foco em educação, exemplo e ambiente familiar.

Perguntas disparadoras

• O que mais chamou sua atenção na relação entre a árvore e o urso?
• Como equilibrar proteção e liberdade na educação dos filhos?
• O ambiente influencia nas escolhas das crianças? Como?
• O que podemos fazer quando percebemos que nossos filhos estão “se afastando”?
• Qual o papel do exemplo na formação moral?
• Como trabalhar valores sem imposição?

Sugestão de fechamento

Propor uma breve partilha sobre como a família pode se tornar espaço de cuidado, diálogo e referência moral.

Sugestão de roda de conversa

Estrutura simples

• Acolhimento: “O que você sentiu ao assistir?”
• Exploração: perguntas sobre o que aconteceu na história
• Reflexão: perguntas sobre o significado do que foi visto
• Aplicação: aproximação com situações da vida real
• Síntese: breve fechamento pelo evangelizador

Pergunta final de síntese

“Se essa história tivesse uma mensagem para a sua vida hoje, qual seria?”

Essa pergunta funciona muito bem como fechamento, porque convida cada participante a sair do plano da observação e entrar no campo da experiência pessoal.

Divulgue em sua casa espírita

Disponibilizamos uma arte base no Canva para que cada casa espírita possa adaptar e divulgar a CineVivência em suas redes sociais.

Acessar arte editável no Canva

Você pode incluir o nome da sua casa, data, horário e informações locais.

Ao final da história surge um pequeno broto na floresta. Essa imagem nos recorda que a vida está sempre em renovação: o amor permanece, os erros ensinam e cada experiência pode se transformar em oportunidade de crescimento.

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 No último dia 13 de setembro (sábado), ocorreu na cidade de Taubaté, interior de São Paulo, no Centro Espírita União e Caridade, um evento para jovens espíritas chamado “Mocidade em Movimento”. Este evento fez parte do 72° Mês Espírita de Taubaté, promovido pela USE Intermunicipal de Taubaté, que ocorre anualmente. Neste ano o Mês Espírita teve como temática uma das frases de Jesus: “…nenhuma das ovelhas de meu pai será perdida.” Estiveram à frente das atividades com os jovens, Raissa Silva, Victor Hugo Menino e Raul Cabral. Os jovens das turmas de Pré-mocidade e Mocidade do Centro Espírita Luz do Caminho marcaram presença, como uma forma de fortalecer o movimento espírita da juventude e ampliar as trocas de experiências entre evangelizadores da área da juventude.

Vladas Junior, idealizador, explica em um dos eventos que o “Mocidade em Movimento” surgiu em Guaxupé – MG. A ideia, proposta por volta de dois anos atrás, por Mocidades Espíritas da cidade, visava maior interação entre os jovens das diversas casas espíritas. Em março de 2024 foi realizado o acampamento espírita em Santa Rita do Sapucaí – MG, com o tema “Protagonismo Jovem”, que tinha como um dos objetivos que os jovens saíssem com um novo evento. Assim culminou no acampamento de junho de 2024 em Poços de Caldas – MG. Visto que grupos de Mocidades de Taubaté e Tremembé – SP participaram do primeiro acampamento, observou-se a necessidade de criar uma agenda de eventos para a Mocidade Espírita para que os jovens pudessem acompanhar e participar quando ocorressem mais perto, na sua própria cidade ou em outros Estados.

Nesta edição do Mocidade em Movimento contamos com a presença de Raissa Silva¹, Vitor Hugo Guimarães² e Raul Cabral³.

Raissa, além de cantar belamente, conversou de forma bem dinâmica com os jovens sobre a importância de pensarmos em planos também a longo prazo para nossa evolução espiritual. O que estamos fazendo hoje para nossa vida espiritual no futuro? Para isso trouxe outra reflexão dinâmica sobre a porta estreita e a porta larga, no sentido de ilustrar como lidamos com as nossas escolhas e como elas podem ajudar ou atrapalhar nossa caminhada espiritual.

Victor conversou sobre o desafio do pertencimento. Com indagações e explicações teóricas foi levando os jovens a compreenderem este conceito e como ele ocorre no seu dia a dia. E também como a Mocidade pode ajudá-los a se sentirem pertencentes de forma positiva, sadia e produtiva, visto que, ao longo da pré-adolescência e adolescência, essa necessidade vai aumentando. O trabalho com este conceito também se expandiu para núcleos como família e escola. Por fim, estabeleceu uma relação entre pertencer e a frase de Jesus sobre as ovelhas, explicando que para o Mestre sempre seremos acolhidos e recebidos em seu grupo, pois Jesus tem um amor incondicional indispensável a todos nós, mesmo nos dias ou situações mais difíceis, aceitando o jeito que somos.

Raul coloriu o salão com canções de seu projeto, fazendo todos cantarem e dançarem. Dentre as canções apresentadas tivemos “Semente” e “Tudo bem ser diferente”.

O evento também contou com bazar beneficente de casas espíritas da cidade, vendas de livros espíritas, entregas de brindes aos participantes e um delicioso coffee break preparado por diversos voluntários envolvidos no 72° Mês Espírita de Taubaté. As próximas edições do “Mocidade em Movimento” serão nos dias 25 de outubro de 2025 em Guaxupé – MG e 14 de março de 2026 em Santa Rita do Sapucaí – MG. Vamos juntos nessa força!

Douglas

Centro Espírita Luz do Caminho / Taubaté

Regional Vale do Paraíba

Referências:

¹ Raíssa Silva é natural de Santa Maria – RS, evangelizadora e artista, atuando na divulgação do movimento espírita e unindo, em seus trabalhos, a música e a palavra para espalhar a mensagem do Evangelho. No canal da Web Rádio Portal da Luz, apresenta os programas POD ARTE no Espiritismo — onde recebe artistas para falar sobre a importância da arte espírita — e Spirit Tongues, comentando O Evangelho Segundo o Espiritismo em português, inglês, espanhol e francês. É também voluntária da ONG Fraternidade sem Fronteiras, que acolhe pessoas em situação de vulnerabilidade em diversos países. Com uma alma viajante, já percorreu 24 países, desbravando culturas e colecionando histórias que enriquecem sua jornada. Além de sua missão espiritual, trilha os caminhos da ciência como Engenheira Eletricista, dedicando-se ao desenvolvimento da propulsão elétrica de aeronaves.

² Victor Hugo Guimarães, mais conhecido como Victor Hugo Menino, é natural de Carmo do Paranaíba – MG e começou a palestrar muito jovem, aos 15 anos, por isso é chamado de “Menino”. É professor de língua portuguesa e vem se destacando como jovem palestrante espírita pelo país. Mestrando em linguística na Universidade Federal de Juiz de Fora, MG, cidade em que reside atualmente, Victor foi criado em lar espírita, mas revela que somente a partir dos 15 anos tornou-se realmente espírita, depois de uma crise existencial. “Uma pergunta mais profunda atravessou a minha alma: o que que eu estou fazendo aqui?”. Participante da Fraternidade sem Fronteiras, organização não governamental sem fins lucrativos – que busca prover apoio social a crianças e jovens –, ele também se empenha na divulgação do Evangelho de Jesus e tem surgido como uma liderança no movimento jovem.

³ Raul Cabral é natural de Pindamonhangaba – SP, professor de educação infantil, doutor em Educação, músico, palestrante espírita e criador do projeto “Manhã de Domingo” com músicas para adultos e crianças curtirem juntos e despertar sua melhor parte. Vale lembrar que todo seu trabalho autoral está disponível nas principais plataformas digitais de músicas (Spotfy, Apple Music, Amazon Music, iTunes Store, Deezer, Tidal, Boomplay).

Pedimos gentilmente que sigam e divulguem os trabalhos destes irmãos queridos que se encontram também no Instagram:

Raissa Silva: @raissamundoafora https://www.instagram.com/raissamundoafora?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw==

Mocidade em Movimento: @mocidadeemmovimento https://www.instagram.com/mocidadeemmovimento?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw==

Vitor Hugo Menino: @victorhugo_06 https://www.instagram.com/victorhugo_06?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw==

Raul Cabral: @raulcabralmusica https://www.instagram.com/raulcabralmusica?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw== e @manhadedomingo.art https://www.instagram.com/manhadedomingo.art?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw==

Vladas Junior: @vladasjunior

USE Intermunicipal de Taubaté: https://www.facebook.com/usetaubate/?locale=pt_BR

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Evangelizadores costumam estar sempre em busca de materiais, conteúdos, livros, enfim, tudo o que possa enriquecer sua bagagem, melhorando suas aulas, fazendo os olhos das crianças (e dos pais) brilharem.

O livro Educação com sabor de eternidade – experiências bem-sucedidas de evangelização¹, por Lucia Moysés e outros autores, encaixa-se muito bem nessa busca.

Este livro me trouxe várias reflexões. A primeira delas é que as experiências já têm mais de 9 anos e nesta quase uma década foi possível ver diversos desdobramentos e evoluções relacionados às experiências relatadas. Direta ou indiretamente elas reverberaram no movimento espírita.

Outra reflexão é que todas as experiências partiram de uma necessidade observada, de algo que não estava muito bom ou que precisava ser aperfeiçoado. Perceber que os processos mudam e que as estratégias também precisam mudar é o primeiro passo para que consigamos fugir da estagnação ou até da morte do trabalho. E, sem querer esgotar as reflexões, a importância do compartilhamento, que é o objetivo principal do nosso trabalho na publicação neste blog.

Os oito relatos de experiências a seguir foram inicialmente apresentadas em um seminário do Conselho Espírita do Estado do Rio de Janeiro:

Parte I – Anúncios de um novo olhar

O primeiro capítulo, escrito por Lucia, aborda as transformações que vêm ocorrendo na sociedade e como impactam a educação do espírito. Uma das ideias que chama a atenção é, nas palavras da autora: Se o momento atual é assinalado pela fugacidade das relações e dos compromissos, não podemos perder tempo.² Precisamos organizar o programa de aulas de modo a oferecer o que é essencial.

No capítulo 2, Evangelização para bebês, por Fernanda Vasconcelos, lemos sobre uma experiência que estava começando no Rio de Janeiro, na época. Baseando-se no livro Evangelizando bebês, de Cintia Vieira da Silva Soares, e no material de Sheila Passos, Fernanda detalha como planejaram o trabalho e as aulas.

Parte II – Lições do Evangelho na prática

Engloba três relatos:

Doe um beijo e um abraço a uma vovozinha, experiência vivenciada pela evangelização da Associação Espírita Casa dos Humildes, em Recife / PE, junto às idosas do Lar Geriátrico, mantido pela instituição. O projeto foi desenvolvido partindo de uma necessidade observada, o fato de que as idosas não estavam recebendo visitas frequentes e havia uma carência afetiva. À primeira vista pensamos que seria alguma coisa muito simples, como as crianças se organizando para fazer visitas. Mas, à medida que vamos lendo sobre o projeto, percebemos a riqueza de detalhes que culminou em diversas atividades envolvendo toda a comunidade da casa espírita.

O próximo relato, Educação pelo Multi Irão, é apresentado por Daniel Francisco Rossi, do Centro Espírita Caminheiros do Bem, de Curitiba. Iniciou-se com a ideia de entrevistar pessoas com histórias transformadoras, filmando seus depoimentos e divulgando os vídeos num canal do YouTube, para que servissem de inspiração a outras pessoas. E evoluiu para a criação de uma rede para conectar pessoas interessadas em ajudar quem estiver necessitando de ajuda. Não apenas conectar, mas também elaborar o projeto, pensar em todos os detalhes como materiais, financiamento e outros. O ponto alto deste capítulo é o tópico Assistência em compartilhar e não em dar. Transcrevo um trecho que explica bem do que se trata:

Nossa experiência nos diz que a assistência pontual, a arrecadação de bens para doações específicas, em relações de curto prazo, são necessárias em muitas situações e circunstâncias extremas. Mas essa lógica deveria ceder espaço para ações que estabeleçam relacionamentos mais duradouros entre os voluntários, educadores e educandos. Ela pode ser exercida por todos, desde um jovem que pode estudar em escolas de primeira linha, dando aulas de reforço para jovens de escolas com baixo desempenho nas medições oficiais, até um jovem com suas carências sociais, tornando-se ele próprio voluntário de outras causas sociais, em outras localidades e comunidades.³

No relato há a descrição de diversos projetos, com as referências eletrônicas onde podemos encontrar mais detalhes.

O capítulo 5, denominado Mãos na massa – desafios para a Mocidade, foi escrito por Luiz Carlos de Freitas Júnior, atuante no movimento espírita do Rio de Janeiro. O texto traz uma boa introdução sobre os objetivos de uma Mocidade Espírita, o papel daqueles que coordenam as Mocidades e a importância do trabalho voluntário para os jovens.

O projeto se desenvolveu a partir de 2013, na confraternização de Mocidades, cujo tema era: No teu coração, uma semente. Que frutos dará? Durante a confraternização os jovens se perguntavam por que o mundo não passava logo para um mundo de regeneração. Chegaram à conclusão de que esta mudança depende da atitude dos habitantes da Terra. Resolveram criar uma série de atividades que resultou na criação do Clube das Sementes, detalhadas no relato.

Por fim, a parte III, intitulada Imagens e Criações, engloba 4 experiências:

Sentimento foi escrito por Guilherme Fraenkel, atuante na Evangelização Infantil no Rio de Janeiro. Apresenta a história da Evangelização na Casa Espírita Cristã Maria de Nazaré, situada na Rocinha, zona sul da cidade, as mudanças que ocorreram na forma de pensar a Evangelização e que culminaram na abordagem que leva em consideração a cognição, a interação e o sentimento. Dada a escalada da violência na região e as consequências que ela acarretou para a comunidade do centro espírita, desenvolveu-se o projeto: O que é paz para você? Calcado no trabalho de pesquisa e de gravação de depoimentos. O relato se encerra com a definição do que é paz para o grupo que realizou o projeto:

Para nós paz é a capacidade de recebermos o outro como é, sem a pretensão de moldá-lo. É carregar o desejo de partilhar o que aprendemos e seguirmos juntos em uma grande construção coletiva que possa garantir a todos a plenitude espiritual a que tanto aspiramos.⁴

Evangelizando além da casa espírita: canal no YouTube, escrito por Alex Viana, fala de um projeto que surgiu da necessidade de encontrar uma nova forma de comunicação entre os participantes da confraternização de Mocidades do Rio de Janeiro. Essa forma – a produção de vídeos – é descrita com detalhes e seu resultado pode ser visto no canal do YouTube. Os aprendizados envolveram desde o conhecimento de novas ferramentas e métodos para a elaboração dos vídeos até a compreensão do que é essencial ao transmitir as mensagens.

Trabalho para Jesus: um blog diferente, escrito por Carla Beatriz Barbosa Duarte, relata a construção de um blog para divulgação das experiências de Evangelização dos lugares que frequentava. Ela descreve o passo a passo para criar o blog, algumas das diversas atividades que lá publicou, bem como comentários e pedidos de ajuda que passou a receber no blog.

O último capítulo, quadrinhos ALP, escrito por Artur Mendes, relata a sua experiência de desenhar e produzir quadrinhos úteis na Evangelização Infantil, e que culminou na criação de um site para divulgação do material produzido.

Para encerrar este texto, transcrevo abaixo um trecho do capítulo 8, Trabalho para Jesus: um blog diferente:

(…) muitos têm dificuldade em compartilhar o conteúdo aplicado dentro da sala, por acreditar que o que faz é muito simples e básico, que qualquer pessoa pode fazer igual, que as pessoas poderão criticar. O que vejo, na prática, é que uma ideia puxa outra, e muitas vezes um recurso simples, como um tabuleiro riscado em uma cartolina, pode ter um resultado muito maior do que todo o conteúdo que apresentamos oralmente, e esse mesmo tabuleiro pode ser usado em outro momento, em outro tema, com outra abordagem que o outro enxergou e nós não.⁵

Essa visão é também a que nos move a continuar as publicações neste blog: a certeza de que o simples e o pouco podem ser inspiração para muitas ideias e reflexões.

Maria Filomena Cordeiro Lopes

Equipe de apoio à Evangelização Infantil

Referências:

¹ Moysés, Lucia. Educação com sabor de eternidade / organizado por Lucia Moysés e colaboradores, março de 2016, Capivari, SP, Editora EME.

² Idem, págs. 28 e 29.

³ Idem, págs. 99 e 100.

⁴ Idem, pág. 164.

⁵ Idem, pág. 213.

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Em 2023, para a comemoração dos 50 anos da Aliança Espírita Evangélica, foi feito o convite a todos os voluntários que apresentassem projetos para renovação do movimento espírita, totalizando o número simbólico de 50 projetos.

Como voluntária tive o privilégio de fazer parte deste momento tão especial de comemoração para o qual apresentei o projeto: Escola de pais para Pré-Mocidade e Mocidade. Hoje, após um ano, venho compartilhar como foi o nascimento deste projeto e sua implementação no Centro Espírita Luz do Caminho – CELUCA, em Taubaté.

Iniciei minha jornada há muitos anos na Evangelização Infantil. Ser evangelizador vai muito além do amor pelas crianças, é um compromisso que assumimos com Jesus, com a espiritualidade e conosco mesmo, um processo de mudança, de reconstrução e transformação interior.

Por diversas vezes, atuei em todos os ciclos da Evangelização, desde o Maternal até o ciclo do Intermediário. Cada turma nova era um desafio, uma responsabilidade e me impulsionava a buscar por conhecimento, recursos e estratégias de aulas.

Em 2022 atuei como dirigente da Evangelização Infantil. Foi uma experiência muito enriquecedora, principalmente nos bastidores deste trabalho, onde nem sempre evangelizamos com palavras, mas também com nossos exemplos, gestos, sorrisos, abraços, escuta ativa e amor pela causa.

Neste período o meu olhar sobre a Evangelização foi ampliado. Trabalhos e ideias novas foram desenvolvidos, algumas compartilhadas aqui no blog da Aliança. A base da Evangelização Infantil estava sólida.

Aqui no CELUCA, devido ao espaço físico, primeiro acontece a Evangelização Infantil, em seguida a Pré-Mocidade e Mocidade. Observei que alguns pais de jovens ficavam aguardando seus filhos fora do Centro.

Me questionei, como acolher esses pais? A espera era um tempo que poderia ser utilizado para extensão dos ensinamentos espíritas. Por que não existia ali uma escola para esses pais?

Inicialmente fiz uma pesquisa com os pais e responsáveis, sobre a possibilidade de iniciar uma Escola de Pais da Pré-Mocidade. O retorno foi positivo.

No decorrer dos dias a ideia de iniciar a Escola cada vez mais se solidificava em mim. Era uma necessidade, a pré-adolescência é um desafio para os jovens e seus familiares. Uma fase delicada, principalmente no campo espiritual.

Foi neste período que a Aliança Espírita Evangélica lançou a proposta dos 50 projetos. Diante desta grande oportunidade, elaborei a ideia da Escola de Pais da Pré-Mocidade e Mocidade.

Assim, com a parceria de Ivete e Marlene, no dia 17/02/2024 nasceu a 1ª Escola de Pais Pré Mocidade e Mocidade, no CELUCA – Regional Vale do Paraíba.

Fundamentada no livro Vivência do Espiritismo Religioso¹, a Escola ocorre em horário simultâneo às aulas da Pré-Mocidade. Em relação aos adolescentes da Mocidade, tivemos a presença esporádica de duas mães.

Iniciamos o ano com um cronograma flexível, com temas específicos e adaptados, conforme o programa da Pré-Mocidade, sempre “linkando” com os ensinamentos de Jesus à luz da Doutrina Espírita.

Na primeira aula foi realizado o acolhimento às famílias. No decorrer de nossa apresentação, uma mãe relatou que naquele dia, enquanto se preparava para levar suas meninas à Evangelização, uma delas lhe disse que só iria ficar se ela também ficasse. A mãe avisou que ficaria na Escola de Pais e nos agradeceu pela iniciativa. Mãe assídua e participativa, nos deu a certeza de estarmos no caminho certo e amparados.

No decorrer do ano, contamos com a participação de voluntários da casa e facilitadores convidados.

Em dezembro encerramos o ano juntos: Evangelização Infantil, Pré, Mocidade, alunos e voluntários do centro Luz do Caminho.

Finalizo com a frase atribuída a Elienai Santos: “Floresça onde Deus te plantar”, não desista, onde estiver faça o seu melhor. Assim seguimos confiantes.

Silvia Maria dos Santos Amâncio Ribeiro

Centro Espírita Luz do Caminho – CELUCA

Regional Vale do Paraíba

Referências:

¹Vivência do Espiritismo Religioso – Escola de Pais – págs. 86 a 88.

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