Evangelização • Pré-Mocidade • Mocidade • Grupo de Pais

CineVivência na Evangelização

Uma proposta educativa inspirada no curta Forevergreen, para transformar a experiência de assistir a um filme em um momento de convivência, reflexão e aprendizado espiritual.

Sobre o curta

Com cerca de 13 minutos e sem diálogos, Forevergreen acompanha a trajetória de um filhote de urso que encontra acolhimento junto a uma árvore que o protege e alimenta. Ao crescer, ele se deixa seduzir por outras possibilidades e acaba se afastando daquilo que o sustentava.

A narrativa, porém, conduz a reflexões profundas sobre amor, escolhas, aprendizado, despedidas, reencontros e renovação.

Formato Curta animado

Duração Aprox. 13 min

Proposta CineVivência

Assistir ao curta Ver roteiro da atividade

Por que utilizar cinema na evangelização?

A linguagem audiovisual tem grande capacidade de envolver emocionalmente crianças, jovens e adultos. Quando utilizada com intencionalidade pedagógica, pode se tornar um recurso valioso para favorecer escuta, sensibilização, diálogo e construção coletiva de sentido.

A CineVivência vai além de “passar um filme”. Ela convida a assistir, sentir, refletir e dialogar, criando um ambiente acolhedor no qual a experiência estética se transforma em oportunidade educativa.

Temas que podem ser trabalhados

A história permite abordar conteúdos importantes para a formação moral e espiritual, de modo simples, sensível e acessível.

• Lei de amor
• Livre-arbítrio
• Consequências das escolhas
• Erro e aprendizado
• Perdão e misericórdia
• Renovação da vida
• Despedidas e reencontros
• Cuidado com a natureza

Conexões com a Doutrina Espírita

O Livro dos Espíritos

O curta favorece reflexões sobre livre-arbítrio, responsabilidade moral e aprendizado. Pode dialogar com os temas das escolhas humanas e suas consequências, mostrando que crescer também envolve errar, compreender e reorientar o próprio caminho.

O Evangelho Segundo o Espiritismo

A relação entre a árvore e o pequeno urso pode ser compreendida simbolicamente à luz da caridade, do cuidado e do amor que sustenta a vida. A imagem final do broto reforça a esperança de que sempre há possibilidades de renovação e recomeço.

Como organizar a CineVivência em 5 passos

Preparar

Escolha o encontro, organize o espaço e verifique som, imagem e acesso ao vídeo.

Acolher

Receba os participantes com simplicidade. Um clima de cinema com pipoca ou lanche leve pode tornar o momento mais afetivo.

Assistir

Exiba o curta para todos juntos, favorecendo uma experiência compartilhada.

Conversar

Depois do filme, promova perguntas disparadoras e rodas de conversa por faixa etária.

Integrar

Finalize com breve síntese, prece ou partilha conjunta, valorizando os aprendizados do encontro.

Proposta geral de encontro

Uma forma simples de realizar a atividade é reunir inicialmente diferentes grupos da casa espírita em uma sessão conjunta:

• Evangelização infantil
• Pré-mocidade
• Mocidade
• Grupo de pais

Após a exibição do curta, cada grupo pode seguir para sua sala e desenvolver atividades adequadas à própria faixa etária. Essa organização fortalece a convivência, favorece o diálogo intergeracional e amplia o alcance pedagógico da proposta.

Sugestão: vale criar um pequeno clima de cinema, com pipoquinha ou lanche simples, tornando a experiência ainda mais acolhedora e memorável.

Perguntas disparadoras e propostas por faixa etária

Evangelização Infantil

Foco em sentimentos, identificação e cuidado.

Antes do filme

• Quem já ajudou você quando estava com dificuldade?
• O que é um verdadeiro amigo?
• Como podemos cuidar da natureza?

Depois do filme

• Quem ajudou o ursinho no começo da história?
• Como você acha que a árvore se sentia cuidando dele?
• Por que o ursinho saiu da floresta?
• Você acha que ele fez uma boa escolha?
• O que podemos fazer quando erramos?
• Quem cuida de você na sua vida?

Sugestão de atividade

Propor um desenho em que cada criança represente: uma árvore, alguém que cuida dela e uma atitude boa que deseja cultivar.

Pré-Mocidade

Foco em escolhas, influência e consequências.

Perguntas disparadoras

• Por que o urso se sentiu atraído pelo que estava fora da floresta?
• Você acha que ele sabia que estava fazendo algo arriscado?
• Por que às vezes escolhemos algo que sabemos que não é o melhor?
• O que a história mostra sobre as consequências das escolhas?
• É possível aprender com os erros? Como?
• Você acha que o urso mudou no final da história?

Sugestão de dinâmica

Distribuir cartões com palavras como amizade, egoísmo, gratidão, consumo, natureza e responsabilidade, promovendo conversa sobre quais escolhas aproximam da felicidade e quais geram dificuldades.

Mocidade

Foco em simbolismo, sentido e aprofundamento moral.

Perguntas disparadoras

• O que o “lixo” representa na nossa sociedade hoje?
• Que tipos de atrações nos afastam do que é essencial?
• A árvore pode representar o quê na nossa vida?
• Por que muitas vezes só percebemos o valor de algo quando nos afastamos?
• O que significa “retornar ao caminho”? Isso é sempre possível?
• O que a cena final do broto simboliza para você?

Sugestão de condução

Favorecer um debate mais aberto, sem necessidade de “fechar respostas”, permitindo relações com consumo, valores, propósito de vida e responsabilidade pessoal.

Grupo de Pais

Foco em educação, exemplo e ambiente familiar.

Perguntas disparadoras

• O que mais chamou sua atenção na relação entre a árvore e o urso?
• Como equilibrar proteção e liberdade na educação dos filhos?
• O ambiente influencia nas escolhas das crianças? Como?
• O que podemos fazer quando percebemos que nossos filhos estão “se afastando”?
• Qual o papel do exemplo na formação moral?
• Como trabalhar valores sem imposição?

Sugestão de fechamento

Propor uma breve partilha sobre como a família pode se tornar espaço de cuidado, diálogo e referência moral.

Sugestão de roda de conversa

Estrutura simples

• Acolhimento: “O que você sentiu ao assistir?”
• Exploração: perguntas sobre o que aconteceu na história
• Reflexão: perguntas sobre o significado do que foi visto
• Aplicação: aproximação com situações da vida real
• Síntese: breve fechamento pelo evangelizador

Pergunta final de síntese

“Se essa história tivesse uma mensagem para a sua vida hoje, qual seria?”

Essa pergunta funciona muito bem como fechamento, porque convida cada participante a sair do plano da observação e entrar no campo da experiência pessoal.

Divulgue em sua casa espírita

Disponibilizamos uma arte base no Canva para que cada casa espírita possa adaptar e divulgar a CineVivência em suas redes sociais.

Acessar arte editável no Canva

Você pode incluir o nome da sua casa, data, horário e informações locais.

Ao final da história surge um pequeno broto na floresta. Essa imagem nos recorda que a vida está sempre em renovação: o amor permanece, os erros ensinam e cada experiência pode se transformar em oportunidade de crescimento.

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Em 2023, para a comemoração dos 50 anos da Aliança Espírita Evangélica, foi feito o convite a todos os voluntários que apresentassem projetos para renovação do movimento espírita, totalizando o número simbólico de 50 projetos.

Como voluntária tive o privilégio de fazer parte deste momento tão especial de comemoração para o qual apresentei o projeto: Escola de pais para Pré-Mocidade e Mocidade. Hoje, após um ano, venho compartilhar como foi o nascimento deste projeto e sua implementação no Centro Espírita Luz do Caminho – CELUCA, em Taubaté.

Iniciei minha jornada há muitos anos na Evangelização Infantil. Ser evangelizador vai muito além do amor pelas crianças, é um compromisso que assumimos com Jesus, com a espiritualidade e conosco mesmo, um processo de mudança, de reconstrução e transformação interior.

Por diversas vezes, atuei em todos os ciclos da Evangelização, desde o Maternal até o ciclo do Intermediário. Cada turma nova era um desafio, uma responsabilidade e me impulsionava a buscar por conhecimento, recursos e estratégias de aulas.

Em 2022 atuei como dirigente da Evangelização Infantil. Foi uma experiência muito enriquecedora, principalmente nos bastidores deste trabalho, onde nem sempre evangelizamos com palavras, mas também com nossos exemplos, gestos, sorrisos, abraços, escuta ativa e amor pela causa.

Neste período o meu olhar sobre a Evangelização foi ampliado. Trabalhos e ideias novas foram desenvolvidos, algumas compartilhadas aqui no blog da Aliança. A base da Evangelização Infantil estava sólida.

Aqui no CELUCA, devido ao espaço físico, primeiro acontece a Evangelização Infantil, em seguida a Pré-Mocidade e Mocidade. Observei que alguns pais de jovens ficavam aguardando seus filhos fora do Centro.

Me questionei, como acolher esses pais? A espera era um tempo que poderia ser utilizado para extensão dos ensinamentos espíritas. Por que não existia ali uma escola para esses pais?

Inicialmente fiz uma pesquisa com os pais e responsáveis, sobre a possibilidade de iniciar uma Escola de Pais da Pré-Mocidade. O retorno foi positivo.

No decorrer dos dias a ideia de iniciar a Escola cada vez mais se solidificava em mim. Era uma necessidade, a pré-adolescência é um desafio para os jovens e seus familiares. Uma fase delicada, principalmente no campo espiritual.

Foi neste período que a Aliança Espírita Evangélica lançou a proposta dos 50 projetos. Diante desta grande oportunidade, elaborei a ideia da Escola de Pais da Pré-Mocidade e Mocidade.

Assim, com a parceria de Ivete e Marlene, no dia 17/02/2024 nasceu a 1ª Escola de Pais Pré Mocidade e Mocidade, no CELUCA – Regional Vale do Paraíba.

Fundamentada no livro Vivência do Espiritismo Religioso¹, a Escola ocorre em horário simultâneo às aulas da Pré-Mocidade. Em relação aos adolescentes da Mocidade, tivemos a presença esporádica de duas mães.

Iniciamos o ano com um cronograma flexível, com temas específicos e adaptados, conforme o programa da Pré-Mocidade, sempre “linkando” com os ensinamentos de Jesus à luz da Doutrina Espírita.

Na primeira aula foi realizado o acolhimento às famílias. No decorrer de nossa apresentação, uma mãe relatou que naquele dia, enquanto se preparava para levar suas meninas à Evangelização, uma delas lhe disse que só iria ficar se ela também ficasse. A mãe avisou que ficaria na Escola de Pais e nos agradeceu pela iniciativa. Mãe assídua e participativa, nos deu a certeza de estarmos no caminho certo e amparados.

No decorrer do ano, contamos com a participação de voluntários da casa e facilitadores convidados.

Em dezembro encerramos o ano juntos: Evangelização Infantil, Pré, Mocidade, alunos e voluntários do centro Luz do Caminho.

Finalizo com a frase atribuída a Elienai Santos: “Floresça onde Deus te plantar”, não desista, onde estiver faça o seu melhor. Assim seguimos confiantes.

Silvia Maria dos Santos Amâncio Ribeiro

Centro Espírita Luz do Caminho – CELUCA

Regional Vale do Paraíba

Referências:

¹Vivência do Espiritismo Religioso – Escola de Pais – págs. 86 a 88.

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A Caravana de Evangelização e Auxílio é uma atividade proposta para os alunos das Escolas de Aprendizes do Evangelho, com o objetivo de aproximar a teoria da prática. Também de levar uma palavra de consolo aos sofrimentos e afago espiritual aos que a recebem.

Pré Mocidade é um programa contínuo de orientação espírita voltado para pré-adolescentes entre 12 e 13 anos, fundamentado na vivência evangélica, voltado para a transição da infância para a juventude. É o elo de integração com o trabalho da Evangelização Infantil e a Mocidade Espírita¹.

Muitos são os temas propostos aos pré-adolescentes e as possibilidades de atividades a serem planejadas e aplicadas ao longo do processo de evangelização nesta fase da vida. Em especial para uma geração de jovens com cada vez mais acesso à tecnologias, à mídias sociais e à internet, tais atividades devem ser pensadas de modo a despertar  o interesse deles para interagir, discutir, refletir e construir em conjunto a prática do Evangelho.

Não diferente da Escola de Aprendizes do Evangelho, a Pré Mocidade também visa apresentar aos participantes um conjunto de regras que venham mais objetivamente auxiliá-los na caminhada ascendente que iniciaram no momento de suas reencarnações até o presente estágio², mas de modo adaptado à fase e ao contexto de vida que estão hoje.

Desta forma foi proposta uma visita domiciliar para um dos amigos de turma que, na ocasião, teve uma fratura no tornozelo durante uma das aulas de educação física na escola. Este menino não estava podendo ir à Pré Mocidade devido à necessidade de repouso para sua melhor recuperação. Foi aí que uma das voluntárias do Centro sugeriu que um encontro surpresa fosse feito na casa dele para que pudesse participar das atividades em andamento.

Combinamos com a mãe data e horário, bem como com os responsáveis dos outros do grupo. E assim a atividade estava planejada. Ela ocorreu no dia 19 de outubro, um sábado, no período da manhã. Chegamos à residência e foi uma surpresa para ele que pensava em passar mais um sábado de manhã de molho.

Fizemos uma prece, cantamos músicas da Mocidade e iniciamos nossa conversa sobre provas e expiações, utilizando a situação que esse jovem estava passando, com apoio de passagens do Evangelho Segundo Espiritismo e Livro dos Espíritos, além de incluir relatos de experiências de outros participantes, dos seus pais e dos dirigentes do grupo. Por fim, finalizamos o encontro com uma prece e comes e bebes.

No sábado seguinte ele já estava participando dos encontros. Na visita, os dirigentes descobriram que ele já estava indo à escola e não estava indo para a Pré Mocidade. Então disseram que ele já poderia, sim, voltar para suas atividades no Centro.

Para a mãe dele “as pessoas precisam deste apoio. Às vezes tem um doente em casa, um idoso, pessoa com dificuldade financeira, um cadeirante que não consegue sair… receber uma visita dessa é transformador. Realmente ela toca no coração. Se for um idoso, receber de jovens como foi feito, realmente toca o coração. Vocês devem fazer isso muito mais vezes, em outras casas, casas de idosos e as pessoas que estiverem com dificuldades se sentirão muito bem e muito felizes. Vale a pena!”

Agora o grupo está amadurecendo a ideia para que esta visita pontual se torne um projeto dentro do programa de Pré Mocidade, semelhante às Caravanas de Evangelização e Auxílio, que já existem nas Escolas de Aprendizes do Evangelho, mas de modo, novamente, adaptado a essa fase da vida que estão, a pré-adolescência. Desejamos que este projeto realmente frutifique, para que o quanto antes estes pré-adolescentes, e outros que virão, possam sentir na prática o que é aplicar e vivenciar o Evangelho de Jesus em sua forma mais simples e sincera no dia a dia.

Douglas Cipriano

Pré Mocidade

Centro Espírita Luz do Caminho

Regional Vale do Paraíba

Referências:

¹ Vivência do Espiritismo Religioso, p. 89.

² Iniciação Espírita: Fraternidade dos Discípulos de Jesus, p. 188.

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