Recebemos da Aliança várias ideias incríveis de atividades sobre o Setembro Amarelo para aplicação com Mocidade e Evangelização Infantil.

Primeiramente gostaria de parabenizar a equipe de Comunicação da Aliança que montou essa campanha linda, com várias propostas de atividades para a Semana da Valorização da Vida, e que dividiu o planejamento completo para que pudéssemos rapidamente aplicar em nossas casas.

Ao receber o planejamento completo do Cine Vivência, com direito ao link do Canva para a fácil edição do cartaz, link do filme, reflexões e atividades, ficamos felizes em aplicar no Grupo Espírita Razin!

Foi a turma da Mocidade que organizou o evento. Através de cartazes e avisos nas preleções, convidamos a todos para participarem do Cine Vivência com o filme: O Menino, a toupeira, a raposa e o cavalo.

Um filme delicado e profundo, cheio de grandes reflexões importantes sobre a valorização do ser e da vida.

Juntamos então as crianças da Evangelização Infantil, os jovens da Mocidade, voluntários da assistência espiritual e pais para assistirem juntos, com direito a pipoca. Ao final do filme separamos as crianças dos jovens e adultos e realizamos a vivência sugerida. Foi muito profundo e tocante. Todos participaram num clima de apoio e amor incondicional. Ao final das vivências escrevemos bilhetinhos com mensagens de amor e acolhimento e colamos por todo o Grupo Espírita Razin, para que todos pudessem encontrar nos próximos trabalhos.

Reforçamos que o Centro Espírita é um local de apoio e que estaremos sempre disponíveis para conversar. Acolher a todos, inclusive os voluntários, os jovens, as crianças é realmente um compromisso que precisa ir além das palavras.

Luiza Werneck da Cunha Bastos

Grupo Espírita Razin

Regional São Paulo Centro

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Conforme já muito divulgado, o objetivo da campanha Setembro amarelo é a conscientização da necessidade da valorização da vida e, consequentemente, da prevenção do suicídio. Às vezes nos perguntamos se esta campanha é adequada também para crianças. De acordo com o Boletim epidemiológico do Ministério da Saúde, publicado em 06/02/2024, no Brasil foram notificadas 224 mortes por suicídio entre crianças e adolescentes de 5 a 14 anos, no ano de 2021. O suicídio representou a 11ª causa de morte nesta faixa etária.¹

O estigma em relação ao tema do suicídio e da saúde mental como um todo frequentemente impede a procura por ajuda, que poderia evitar mortes. Ressalta-se que falar de forma responsável sobre o fenômeno do suicídio opera muito mais como um fator de prevenção do que como fator de risco, podendo, inclusive, contribuir para a ruptura do estigma que cerca o fenômeno.²

Mas o que podemos fazer?

Apesar da complexidade de sua determinação, o suicídio pode ser prevenido com intervenções individuais e coletivas de diagnóstico, atenção, tratamento e prevenção a transtornos mentais, ações de conscientização, promoção de apoio socioemocional, limitação de acesso a meios, entre outras.²

Dentre as ações possíveis, há pelo menos duas que podem ser realizadas pela Evangelização Infantil: ações de conscientização e promoção de apoio socioemocional.

A conscientização em relação à necessidade de valorização da vida é perfeitamente possível dentro do programa da Evangelização Infantil. A compreensão da vida encarnada como oportunidade de aprendizado e evolução espiritual é um de nossos objetivos, que se desenvolve a partir de diversas outras temáticas.

Além disso, o apoio socioemocional também pode ser expresso através de temas como amor ao próximo, amizade, amor à família, colaboração, gentileza, respeito às diferenças e outros. Foi assim que selecionamos, em cada livro de apoio à Evangelização Infantil, uma aula que atende a estas temáticas, como se pode ver a seguir:

Maternal: Aula 9 – A bondosa vaquinha – tema: bondade

Nesta aula, a vaquinha dá carona para seus amigos e os leva a passear. É uma história cumulativa, tão do agrado dos pequenos. Embora sejam animais diferentes, todos são amigos e a vaca os recebe indistintamente. A proposta de atividade é um passeio em que a evangelizadora chama cada criança pelo nome e, de mãos dadas, vão todos juntos.

Jardim A: Aula 6 – A meiga Catila – tema: afabilidade / gentileza

Catila é uma amável gatinha que vai morar numa cidade onde há outra gatinha, Xininha, que não é nada amável. Quando esta se machuca, Catila a socorre. Xininha, então, percebe a bondade de Catila e se tornam amigas. Valores como bondade, gentileza, amizade, são desenvolvidos nesta história.

Jardim B: Aula 12 – As três borboletas – tema: amor ao próximo / respeito às diferenças

Três borboletas, amarela, branca e vermelha, são pegas pela chuva. Buscam abrigo nas flores, porém cada flor só quer dar abrigo à borboleta de cor igual a sua. Insatisfeitas, as borboletas preferem ficar na chuva a terem que se separar. No final, a chuva passa e surge “alguém” que brilha para todos, independentemente da cor.

Jardim C: Aula 20 – Felix, a jaguatirica – tema: amor aos animais

Numa lanchonete a polícia pede a umas pessoas que mostrem o que levam na sacola. Mirian, uma menina de seis anos que está com seu pai vê que é um “gatinho” e pergunta se pode ficar com ele. O policial responde que não é um gato, mas uma jaguatirica, e que não pode levá-la para sua casa porque o lar daquele animal é a floresta. Esta história, de amor aos animais, nos ensina que amar é respeitar as características e necessidades de cada um. E que cada ser tem seu lar particular.

Primário A: Aula 19 – Visita inesperada – tema: amor ao próximo

Uma menina, que vive com seu avô, se pergunta como poderiam ajudar alguém, se eles mesmos não têm quase nada. Eis que uma visita inesperada a faz compreender o sentido de ajudar.

Primário B: Aula 24 – Desse jeito assim – tema: preconceito

Darci chega à escola e sofre diversas críticas por ser desse jeito assim. Até que tem a oportunidade de demonstrar uma qualidade.

Primário C: Aula 25 – A jarra de cristal – tema: perdão

Valter, um menino prestativo e muito zeloso de suas coisas fica extremamente irritado com o colega que acidentalmente quebra o apontador que havia emprestado, e exige que lhe dê um novo. Nesse mesmo dia, também por acidente, Valter quebra uma jarra de cristal de sua mãe.

Intermediário A: Aula 21 – O grande príncipe – tema: amor ao próximo

Um rei, sentindo chegar o final de sua vida, dá a seus dois filhos uma tarefa, um desafio, com o objetivo de escolher aquele que o sucederá. Cada um recebe uma carruagem com riquezas e deve empregá-las como achar melhor. Um dos filhos compra um castelo e inúmeros escravos para o pai poder governar tranquilamente. O outro chega cansado e abatido – gastou todo o dinheiro fazendo o bem para o povo. Quem o rei vai escolher para lhe suceder?

Uma reflexão sobre amar ao próximo e também sobre fazer aquilo que acreditamos que é certo.

Intermediário B: Aula 36 – Um dia de menina – tema: preconceito de gênero

Baseada no vídeo O menino do vestido rosa, uma história para refletir sobre preconceito de gênero e os sofrimentos provocados pelas posturas preconceituosas.

O livro dos Pais vol. 1: Aula 9 – Compreensão, estímulo, amor: necessidades da criança

Com quatro propostas de aula, o objetivo é discutir que as necessidades das crianças vão além do físico.

O livro dos Pais vol. 2: Aula 7 – Harmonia no lar

Uma aula para falar sobre os recursos para a promoção da harmonia e entendimento no lar.

***

Além destas aulas, há inúmeras outras que podem ser utilizadas neste contexto de valorização da vida e prevenção do suicídio.

Quais são suas sugestões?

Maria Filomena C. Lopes

Equipe de apoio à Evangelização Infantil

Referências:

¹ boletim-epidemiologico-volume-55-no-04.pdf

² boletim_epidemiologico_svs_33_final.pdf (grifo nosso)

Os livros de apoio à Evangelização Infantil podem ser encontrados em: Aliança Livraria

Dica:

O CVV tem vários materiais multimídia para prevenção do suicídio, inclusive para pais e educadores. Acesse: Materiais multimídia para prevenção do suicídio |

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Setembro Amarelo, mês dedicado à VALORIZAÇÃO DA VIDA, que é o maior presente que recebemos do Pai.

Mas o que está acontecendo? Por que estamos desacreditando no valor da vida? Nossas crianças e jovens estão desistindo sem lutar? Onde estamos errando?

Então é hora de parar, refletir e espalhar a esperança por saber que não precisamos ser perfeitos. Apenas SER e ACREDITAR na AMIZADE, na GENTILEZA e no AMOR QUE NOS UNE COMO IRMÃOS. Apesar das diferenças, das dificuldades, ESTAMOS JUNTOS!

Esta foi a inspiração para a atividade que vivenciamos: ESTAR JUNTOS!

E a proposta do CINE VIVÊNCIA, num chamado da Aliança Espírita Evangélica, despertou para este momento de convidar mães e jovens para entrelaçarmos nossos corações.

Simples assim. O menino, uma toupeira, um cavalo e uma raposa. Quantos ensinamentos e ao final uma resposta: o que procuramos não é um Lugar, mas sim o que está em cada um e que dá o verdadeiro sentido de viver: o AMOR!

Nós da Evangelização Infantil, Pré Mocidade e Mocidade, num trabalho integrado, fizemos o chamado. Nem todos estiveram presentes, mas foi um passo para nos olharmos e dizer: Estamos Aqui!

O Mural da Vida expressou os sentimentos despertados. Palavras como CONFIANÇA, AMIZADE, UNIÃO e PEDIR AJUDA foram sendo apresentadas. E, de repente, passados 40 minutos do início de nossa atividade, batem à porta! Nosso primeiro impulso foi de dizer NÃO. Afinal, chegando com tanto atraso. Mas era a mãe de um ex-aluno que frequentou a Evangelização Infantil, Pré, e até o ano passado foi da Mocidade. Não poderíamos deixar de abrir a porta, de abraçá-la e dizer: Seja sempre bem-vinda! Esta é a sua CASA!!!

E teve pipoca, refrigerante, bolo, sorteio, sorrisos e a certeza de novos encontros…

Setembro Amarelo é sobre isso: o abraço, a acolhida, a escuta, o olhar. E somos aquela porta! só temos que abrir. Muitas vezes deixamos de enxergar o outro e não abrimos.

Liana Plasse

CE Francisco de Assis

Regional Extremo Sul

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Embarque. Comparando a vida a uma viagem de ônibus, a passagem que adquirimos nos mostra exatamente a hora do embarque. Uma vez dentro do ônibus, não passa pela nossa cabeça que no trajeto haverá curvas, buracos, o pó da estrada, ventos, chuvas e até algumas paradas obrigatórias.

A cada estação, diferentes passageiros embarcaram. Uns ficaram pouco tempo, outros nos acompanharam por longos períodos, deixando saudades, boas lembranças e algumas feridas e cicatrizes.

Durante o percurso, algumas pessoas decidem desembarcar mais cedo. Antes das estações, ficam pelo caminho. Por motivos inimagináveis para nós, não irão completar a viagem.

Pessoas como o jovem Mike Emme, citado na Wikipedia¹. Um adolescente americano de apenas 17 anos, que em 1994, tirou a própria vida em seu Mustang 1968 amarelo, surpreendendo a todos. O carro havia sido restaurado e pintado de amarelo pelo próprio Mike. Seus amigos e familiares distribuíram, no funeral, cartões com fitas amarelas. Seus pais iniciaram a campanha do programa de prevenção do suicídio “fita amarela”, ou “yellow ribbon”, em inglês.

Este triste acontecimento se espalhou pelo mundo, chamando a atenção para a importância da saúde mental e a valorização da vida.

Um alerta para nós! E para as famílias, independente se é composta por crianças, jovens, adultos ou idosos, estarem atentas às mudanças de comportamento, à falta de diálogo, ao isolamento, entre outros.

O mês de setembro foi escolhido para a campanha Setembro Amarelo porque o dia 10 de setembro é o Dia Mundial de Prevenção do Suicídio.

Aqui no Centro Espírita Luz do Caminho – CELUCA, o cronograma foi voltado especificamente para a realização de atividades e encontros em prol da valorização da vida, a divulgação dos meios de contato com o CVV (telefone 188) ², lembrando o papel da casa espírita no acolhimento de toda a família.

Iniciamos o mês com o tema Suicídio, assunto sério e delicado, para o qual contamos com a colaboração de nossa companheira e dirigente do curso de médiuns. Através de uma roda de conversa, com espaço para perguntas e trocas de experiências, dialogamos também sobre propósito, valor, acolhimento, além de recebermos a indicação de obras literárias.

 No Brasil, a campanha Setembro Amarelo tornou-se oficial com a sanção da Lei 15.199, de 2025 pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva.

A campanha Setembro Amarelo deverá ser realizada anualmente no mês de setembro, em todo o território nacional, com ações que englobem a prevenção à automutilação e ao suicídio. Também serão destinadas atividades para a conscientização sobre a saúde mental³.

 Disse Jesus: Vinde a mim, todos vós que estais aflitos e sobrecarregados, que eu vos aliviarei. Tomai sobre vós o meu jugo e aprendei comigo que sou brando e humilde de coração e achareis repouso para vossas almas, pois é suave o meu jugo e leve o meu fardo ⁴.

Jesus com seu amor nos diz: eu vejo você, você é importante, fale comigo, sua vida importa, não desista, estou aqui para você.

Silvia Maria dos Santos Amâncio Ribeiro

Centro Espírita Luz do Caminho – CELUCA

Regional Vale do Paraíba

Referências:

¹ https://pt.wikipedia.org/wiki/Setembro_Amarelo

² Acesse cvv.org.br e confira outros meios de contato, além do telefone 188.

³ Fonte: Agência Senado – 09/09/2025, 09h47

⁴ Allan Kardec, O Evangelho Segundo o Espiritismo, cap.VI.

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Saúde mental muitas vezes parece algo distante, como se só existisse quando há diagnóstico ou crise. No cotidiano do lar, porém, ela se revela nos detalhes: no tom da voz, na palavra escolhida, no tempo dedicado a ouvir. Uma mãe que cria os filhos sozinha pode, após um dia exaustivo, recolher-se ao silêncio e, sem perceber, fazer a criança sentir-se só. Um adolescente que recebe críticas frequentes do pai, ainda que em tom de brincadeira, ergue defesas que corroem a confiança e a espontaneidade. Esses exemplos mostram que a linguagem do lar pode cuidar ou ferir.

A forma de falar molda o clima emocional. Quando um filho escuta repetidamente “você nunca ajuda” ou “você sempre esquece”, torna-se difícil notar o esforço que ele até faz, mesmo que imperfeito. A mensagem rígida favorece frustração e alimenta a ideia de incapacidade. No extremo oposto, quando um adulto evita conversar por achar que não vale a pena, instala-se um silêncio punitivo que pesa mais do que uma discussão clara. Sem diálogo simples e sincero, sentimentos de rejeição, inadequação e abandono se acumulam e a saúde mental começa a se fragilizar.

Famílias fora do padrão considerado ideal costumam sentir isso com mais força. Uma mãe solo que sustenta a casa, estuda com os filhos e administra cada conta, às vezes, eleva o tom pela tensão acumulada. A criança pode interpretar como falta de afeto e não enxergar a sobrecarga. Este retrato nos lembra que saúde mental não é tema distante, mas parte essencial do dia a dia, principalmente quando o tempo é curto e o cansaço é grande.

Cuidar da saúde mental em família não exige perfeição. Pede escolhas conscientes: palavras que constroem, pedidos de desculpa quando necessários e escuta verdadeira. Pede ainda pequenos rituais de diálogo para equilibrar a rotina. Reservar dez minutos antes de dormir para perguntar como cada um está pode virar hábito transformador. Atitudes simples funcionam como higiene emocional do lar. Situações complexas raramente nascem grandes; geralmente crescem a partir do que passa despercebido.

“Vivei em paz uns com os outros” (Paulo, I Tessalonicenses 5:13) é lembrança oportuna.

Há um cuidado que fortalece tudo isso e vai além das relações humanas. Quando a família vive apenas sob pressões de contas, desempenho escolar e comparações, fica presa a cenários transitórios que desgastam. Introduzir uma breve oração, a leitura de uma página edificante ou a prática do Evangelho no Lar cria outra atmosfera. Não resolve tudo, mas recorda que a vida não se resume ao urgente e oferece sustentação íntima para atravessar desafios.

Promover a saúde mental em família resulta de escolhas simples e constantes. Se o lar é o lugar onde cada pessoa deveria sentir-se protegida, vale cuidar do que dizemos e do que alimentamos interiormente para favorecer o equilíbrio de todos.

Como você tem contribuído para sua saúde mental e para a saúde mental de quem convive com você?

Adriana Cruz
Evangelização | Sala da Família |
Centro Espírita André Luiz (Taubaté)

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Setembro é um mês que tem adquirido cada vez mais visibilidade e importância no Brasil e no mundo, especialmente para nós em Aliança, que sabemos como a educação dos valores cristãos fazem a diferença em nossas vidas. Nas últimas décadas, construiu-se o Setembro Amarelo, cujo símbolo são girassóis, como o mês em que todo o país se mobiliza pela valorização da vida e prevenção ao suicídio. Seja nas atividades profissionais ou na casa espírita, procuramos abordar esse tema que tem deixado de ser um tabu na sociedade.

Assim, esse é o mês em que dedicamos, especialmente e com muito carinho, as nossas tarefas para auxiliar os espíritos, encarnados ou não, que de alguma forma estão ligados ao suicídio. Seja no socorro daqueles que o cometeram e sofrem as consequências no mundo espiritual ou no fortalecimento dos que estão encarnados e que de alguma forma vibram nesse padrão, não apenas dos que idealizam o suicídio, mas também das suas famílias, para que possam ampará-los e auxiliá-los.

Sabemos que o trabalho mais eficiente em relação a esse tema tão delicado está relacionado com a prevenção do suicídio e a VALORIZAÇÃO DA VIDA. Nesse sentido, o trabalho da Evangelização Infantil e dos jovens (Mocidade e Pré-mocidade) tem um papel fundamental, porque é desde cedo que podemos cultivar o Evangelho do Mestre nos corações deles e valorizar a importância de estarmos vivos e sabermos suportar todas as dificuldades das nossas vidas por amor.

O Evangelho de Jesus é o caminho para o nosso fortalecimento emocional e reconhecimento da importância de estarmos encarnados neste contexto histórico, incentivando-nos a cultivar virtudes como a autocompaixão e a resignação, tão importantes para seguirmos o caminho rumo a nossa evolução e de toda a humanidade, aproximando-nos do nosso Pai Celestial.

Na tarefa da Evangelização Infantil e dos Jovens, além do trabalho semanal com os ideais cristãos, procuramos abordar a valorização da vida em todas as atividades ao longo do ano. Percebemos como as atividades artísticas, ou a arteterapia, são eficientes no trabalho com as crianças, para desenvolver habilidades socioemocionais como a colaboração, a solidariedade, a empatia e o autoconhecimento.

No ano passado (2023), fizemos um trabalho específico para divulgar a temática do setembro amarelo e da valorização da vida com um clipe da música “Deixa Ele entrar”, da coordenadora da Evangelização, Rafaela, que está disponível no link:

https://www.youtube.com/watch?v=Is9AC4fUA9M.

Para gravar o clipe, todas as turmas da Evangelização efetuaram diferentes atividades relacionadas à sua faixa etária com o tema da valorização da vida e do Setembro Amarelo, procurando fortalecer a conexão entre as crianças, os evangelizadores e o Evangelho do Cristo. Os jovens, por exemplo, realizaram a chamada “Multiplicando Virtudes” na qual elaboraram cartazes e cartões para levar mensagens de consolo e amor aos assistidos do Grupo Socorrista Emmanuel. As crianças da Evangelização Infantil fizeram diferentes atividades ligadas à sua faixa etária: contação de histórias, elaboração de cartazes, pintura, massinha, músicas, semear girassóis, sempre procurando cultivar no coração das nossas crianças virtudes cristãs, como a compaixão, a paciência, a coragem, a serenidade e tantas outras.

Esperamos que estas sugestões possam ser úteis a outros evangelizadores.

Daniel Augusto Rodrigues de Mendonça

Grupo Socorrista Emmanuel

Regional Litoral Sul

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