Uma outa quest\u00e3o \u00e9 que, quando as crian\u00e7as entram para a Evangeliza\u00e7\u00e3o, os valores crist\u00e3os que elas come\u00e7am a aprender, muitas vezes, entram em choque com os valores que s\u00e3o praticados dentro do lar. Desta forma: \u201cSe a crian\u00e7a n\u00e3o encontra apoio no lar, os ensinamentos do evangelizador n\u00e3o encontrar\u00e3o eco em seu Esp\u00edrito. 2<\/sup><\/p>\n Neste contexto, \u00e9 aconselh\u00e1vel que os programa de aulas das salas de pais, estejam, sempre que poss\u00edvel, em sintonia com os outros programas da Evangeliza\u00e7\u00e3o, tanto com o objetivo de que os pais saibam o que os filhos est\u00e3o aprendendo em suas aulas, quanto para que os pr\u00f3prios pais se esforcem para vivenciar aqueles ensinamentos em seus lares, dando assim o exemplo que ir\u00e1 refor\u00e7ar o que foi transmitido nessas aulas.<\/p>\n A t\u00edtulo de exemplo, trazemos aqui uma experi\u00eancia vivenciada na Fraternidade Vinha de Luz, Regional Minas Gerais. Na programa\u00e7\u00e3o da Evangeliza\u00e7\u00e3o Infantil havia um bloco que continha os ensinamentos de Jesus, mais especificamente, as Par\u00e1bolas. Levamos tamb\u00e9m \u00e0 sala de pais a possibilidade de refletir sobre estes ensinamentos, direcionando para as quest\u00f5es familiares.<\/p>\n A proposta foi adaptada de um material disponibilizado pela Federa\u00e7\u00e3o Esp\u00edrita Brasileira, que trata da Par\u00e1bola do Semeador e a fam\u00edlia. A par\u00e1bola nos leva inicialmente a refletir sobre a nossa condi\u00e7\u00e3o, como pais, de sermos semeadores, e tamb\u00e9m sobre os diferentes tipos de terreno, que podem ser representados pelos filhos, como pelas fam\u00edlias de um modo geral, conforme apresentado a seguir:<\/p>\n Ap\u00f3s introduzir estes diferentes tipos de terreno que podem se comparar \u00e0s fam\u00edlias e aos filhos, apresentamos algumas quest\u00f5es que proporcionaram grandes momentos de reflex\u00f5es em todos os participantes: Que tipos de sementes temos semeado com nossos exemplos? Que tipo de terreno \u00e9 a minha fam\u00edlia? Por qu\u00ea? Como fazer para que as contrariedades da vida n\u00e3o levem as nossas sementes? Como transformar um terreno pedregoso em Terra f\u00e9rtil? Como lidar com os filhos que representam a semente que caiu nos espinheiros da rebeldia?<\/p>\n As reflex\u00f5es proporcionaram, em nossa avalia\u00e7\u00e3o, o estabelecimento de uma rela\u00e7\u00e3o entre os conhecimentos do Evangelho e as quest\u00f5es pr\u00e1ticas vivenciadas na fam\u00edlia. Neste sentido, consideramos que \u00e9 fundamental que os coordenadores e expositores da Sala de Pais fa\u00e7am esta ponte, que relaciona os ensinamentos do Mestre ao cotidiano dos lares. Assim, como um outro exemplo, ao tratar da Par\u00e1bola do Samaritano, \u00e9 importante enfocar especificamente a caridade no lar e n\u00e3o somente no geral. Poder\u00edamos refletir, neste caso: O que acontece quando descemos de Jerusal\u00e9m para Jeric\u00f3, em nossos lares, ou seja, quando abaixamos o padr\u00e3o vibrat\u00f3rio nosso e do ambiente, com irrita\u00e7\u00e3o, xingamentos etc.? Mas estas s\u00e3o quest\u00f5es para uma outra oportunidade…<\/p>\n Jos\u00e9 Arnaldo Fernandes Filho<\/p>\n FE Vinha de Luz<\/p>\n Regional Minas Gerais<\/p>\n 1 <\/sup>Viv\u00eancia do Espiritismo Religioso \/ Conselho de Grupos Integrados \u2013 1\u00aa edi\u00e7\u00e3o \u2013 S\u00e3o Paulo: Editora Alian\u00e7a, 2014, p. 76.<\/p>\n 2 \u00a0<\/sup>Curso de prepara\u00e7\u00e3o para Evangelizador da Inf\u00e2ncia, 3\u00aa edi\u00e7\u00e3o \u2013 S\u00e3o Paulo: Editora Alian\u00e7a, aula 12, item 3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Pontes Muitos pais t\u00eam dificuldades de cuidar da Educa\u00e7\u00e3o Moral dos filhos, pois podemos dizer que muitos deles tamb\u00e9m n\u00e3o se preocupam tanto com sua pr\u00f3pria educa\u00e7\u00e3o moral. Al\u00e9m disso, todos n\u00f3s, de um modo geral, mesmo tendo ingressado na Escola de Aprendizes do Evangelho, o que pode acontecer tamb\u00e9m com alguns participantes da Sala […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":14752,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[66,37,39,72],"tags":[94,290,289],"class_list":["post-15511","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aee","category-alianca-espirita-evangelica","category-evangelizacao-infantil","category-sociedade","tag-escola-de-pais","tag-parabola-do-semeador","tag-parabolas-de-jesus"],"aioseo_notices":[],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/alianca.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15511","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/alianca.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/alianca.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alianca.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alianca.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15511"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/alianca.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15511\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/alianca.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14752"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/alianca.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15511"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/alianca.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15511"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/alianca.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15511"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/alianca.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/PARABOLA-DO-SEMEADOR-120x300.png\")
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