{"id":30628,"date":"2026-02-06T22:29:58","date_gmt":"2026-02-07T01:29:58","guid":{"rendered":"https:\/\/alianca.org.br\/site\/?p=30628"},"modified":"2026-02-06T22:29:58","modified_gmt":"2026-02-07T01:29:58","slug":"assunto-sensivel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alianca.org.br\/site\/2026\/02\/06\/assunto-sensivel\/","title":{"rendered":"Assunto sens\u00edvel"},"content":{"rendered":"

Assunto sens\u00edvel<\/h2>\n

Est\u00e1vamos pr\u00f3ximos ao dia de finados. Era uma boa oportunidade para conversar com os pais sobre a perda de entes queridos, como lidavam com esse assunto da morte.<\/p>\n

Apesar de ser um tema delicado, foi encarado com a naturalidade esperada por aqueles que conhecem a doutrina esp\u00edrita.<\/p>\n

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Utilizamos a aula 4 \u2013 O temor da morte \u2013 de O Livro dos Pais<\/em>, volume I, Ed. Alian\u00e7a (1). E iniciamos nossa aula como est\u00e1 ali sugerido: apresentando as figuras e perguntando qual seria a expectativa de vida de cada um dos seres. Tudo isso para que pud\u00e9ssemos observar que, independente de cada per\u00edodo de dura\u00e7\u00e3o, todos eles s\u00e3o seres ef\u00eameros. Uns duram mais, outros duram menos, mas todos morrem. Tudo morre. \u00c9 uma lei natural.<\/p>\n

Assim surgiu o outro questionamento: se \u00e9 algo natural, por que a maioria das pessoas teme a morte?<\/p>\n

Ap\u00f3s ouvir as opini\u00f5es, conduzimos o assunto tendo como base O Livro dos Esp\u00edritos<\/em> (quest\u00f5es 730 e 941).<\/p>\n

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 <\/p>\n

A seguir, perguntamos aos pais se j\u00e1 tinham conversado com seus filhos sobre a morte de algu\u00e9m. Que momentos do dia a dia aproveitavam para falar para as crian\u00e7as sobre o tema? Inclusive sugerimos, depois das respostas desses questionamentos, a utiliza\u00e7\u00e3o de livros, esp\u00edritas e n\u00e3o esp\u00edritas, que abordam o assunto, como por exemplo: Por que vov\u00f3 morreu? (Editora \u00c1tica); Menina Nina: duas raz\u00f5es para n\u00e3o chorar (Ziraldo); O di\u00e1rio de um fantasminha (Adeilson Salles) (2); O menino que n\u00e3o morreu (Ed. O Clarim) (3).<\/p>\n

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Encerramos a aula propondo um desafio: montar o quebra-cabe\u00e7a para formar a frase que est\u00e1 escrita no t\u00famulo de Kardec. Depois de v\u00e1rias investidas, formou-se \u201cNascer, morrer, renascer ainda e progredir sem cessar, tal \u00e9 a Lei\u201d.<\/p>\n

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Sandra Regina Pizarro<\/p>\n

CE Vinha de Luz, regional SP Centro<\/p>\n

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Refer\u00eancias:<\/p>\n

Voc\u00ea pode encontrar os livros citados na Livraria Alian\u00e7a:<\/p>\n

(1)\u00a0LIVRO DOS PAIS (O) | Alian\u00e7a Livraria<\/a><\/p>\n

(2)\u00a0DIARIO DE UM FANTASMINHA VOL. 1 – NOVO | Alian\u00e7a Livraria<\/a><\/p>\n

DIARIO DE UM FANTASMINHA – VOL. 02 – NOVO | Alian\u00e7a Livraria<\/a><\/p>\n

(3)\u00a0MENINO QUE N\u00c3O MORREU (O) – INFANTIL | Alian\u00e7a Livraria<\/a><\/p>\n

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