A pandemia foi uma fase bem marcante para todos nós, diante das restrições impostas pela Covid 19. O ensino passou a ser remoto e dentre as orientações havia: os cuidados com a higiene, uso de máscara, de álcool gel e “fique em casa”.

Como nós, os evangelizadores, poderíamos nos manter fortes e unidos? Tínhamos responsabilidades com a Evangelização Infantil. Como mantermos as aulas diante de tantas incertezas?

Foi neste período que começamos a seguir as escolas e trabalhar com as videoaulas. Eram curtas gravações com explicação sobre o tema e as atividades, enviadas através do WhatsApp aos grupos de evangelização.

Após adaptação, sentimos a necessidade de ir além e passamos para aulas online, cada evangelizador com sua turma.

A tecnologia foi um grande desafio e, ao mesmo tempo, um recurso primordial para aplicação dos conteúdos doutrinários, assim como a cooperação dos pais e responsáveis.

Nas aulas online é importante acolher, perguntar sobre a semana e deixar a criança se expressar. Na primeira aula, fazer alguns combinados como: manter a câmera sempre aberta, levantar a mão para falar, ouvir os colegas, incentivar o recurso de mensagem escrita, caso o aluno seja tímido.

As aulas são aos sábados, então, durante a semana, sempre postávamos as atividades e avisávamos os pais e responsáveis. Foi uma maneira que achamos de envolver a família na evangelização.

Compartilho aqui uma aula online sobre a Segunda Revelação, elaborada para a turma do Primário B, com atividade. Conforme dito aos responsáveis, cada criança iria revelar, ao término da aula, um objeto ou algo de que gostasse muito.

Para motivação inicial colamos¹ uma gravura de Jesus em papel cartão. Para esconder o desenho, cobrimos com sete tiras de papel, numeradas aleatoriamente, de acordo com o número de crianças. Com poucas palavras, despertando a curiosidade da turma, um a um foi chamado para escolher um número. O papel era retirado e a criança tentava adivinhar qual era a imagem.

Foi uma atividade bem divertida. Quando, na quarta tira, acertaram qual era a figura, dialogamos sobre Jesus, seus ensinamentos, sua mensagem aos homens: a lei do amor.

Ao final, conforme a atividade combinada, pedimos que cada um revelasse para nós algo de que gostasse muito.

Cada um com seu jeitinho e suspense revelou algo, retirando debaixo de toalhas e lençóis. Teve livro, brinquedo, controle de videogame… Dentre tantas revelações, teve uma que nos emocionou. Naquela manhã de sábado, uma menina nos ensinou uma grande lição… Ao retirar o lençol, nos revelou de que ela mais gostava: sua irmã.

Silvia Maria dos Santos Amâncio Ribeiro

Centro Espírita Luz do Caminho – CELUCA

Regional Vale do Paraíba

Referência:

¹ https://evangelizacao-infantil.blogspot.com/2009/03/plano-de-aula-tema-jesus-2-revelacao.html

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Ensinar é se olhar,

sentir o que você deseja para si

e aplicar no outro com os olhos do coração.

E assim, começamos:

Hoje é sábado, são exatamente 08h30min da manhã. Iniciamos mais um dia. Que aprendizado nos espera?

Começamos nossa reunião, todas estão a postos, sejam bem-vindas…

E assim cada uma vai abrindo o sorriso. Apesar de estarmos distantes fisicamente, sentimos que nos aproximamos, diante de uma tela, onde podemos ver o rosto e utilizar a fala como comunicação.

A sala on-line está toda iluminada, não só pela luz da tela do computador, mas por uma energia que não vemos, porém sentimos a todo o instante o pulsar dos nossos corações que estão entrelaçados por sentimento de amor e acolhimento. Inicia-se mais uma reunião com o Evangelho, a prece e as vibrações, onde todos os melhores pensamentos e melhores sentimentos emergem de cada ser para cada um de nós.

Mais uma história será contada. O grupo escolheu hoje fazer diferente, contar a história com animação física. Uma árvore, feita de papelão, representa alguém que está só, em um campo verde.

Esta árvore, mesmo rodeada de tantas coisas belas, não possuía folhas e seus galhos eram secos e retorcidos.

Aos poucos o amor das crianças e sua energia modificam seu sentimento… Mesmo não conseguindo ainda modificar a aparência externa, internamente ela se torna feliz e irradia sua força a todos, que começam a ver sua utilidade além da aparência.

As crianças compreendem a história, e aos poucos se identificam com ela, transmitindo seus doces e simples pensamentos, no jogo de perguntas e respostas. E até mostram certos pensamentos mais elaborados. Uma delas diz: “Sim, quando as crianças resolveram abraçar e tornar a árvore mais bela, levando fitas coloridas, ela ficou mais feliz.”

Isso mesmo, diz uma evangelizadora: “Às vezes, quando estamos tristes, um amigo nos ajuda, seja perguntando o que precisamos, ou até mesmo perguntando se precisamos de sua ajuda. São atitudes assim que fazem com que nós nos coloquemos no lugar do outro”.

E outra evangelizadora fala, mais adiante: “Já quando estamos tristes, nós não conseguimos ver a beleza à nossa volta. Então, quando nos sentimos acolhidos por alguém, podemos ver tudo à nossa volta com os olhos do coração e tudo fica mais colorido, vocês não acham?”

Assim transcorre mais um sábado onde nós aprendemos mais do que ensinamos…

Até a próxima!

Aprendemos textualmente na Escola de Aprendizes do Evangelho que lógica de evangelizar o Ser não é só levar conhecimento didático, mas demonstração de ações. Assim a Evangelização Infantil aparece como um bálsamo a todos que com ela convivem, onde o evangelizando aprende por experiências vividas. Podemos colocar em prática uma maneira de trabalhar o conteúdo com suavidade, na visão da criança, que aprende com amor.

Neste momento, em que temos que utilizar ferramentas diferenciadas para demonstrar as nossas ações, (como histórias retiradas de sites, desenhos animados, imagens da internet, histórias montadas num editor de vídeos), com um cronograma já preestabelecido, todos nós nos desdobramos, atendendo a demanda do evangelizando de entrar em contato com seus sentimentos, para mais tarde compreender com exatidão o que ele vê como necessidade de reforma íntima e autoconhecimento.

No momento em que não se pode ultrapassar um tempo de até 3 minutos por história, temos que reforçar as atividades e reflexão sobre ela, utilizar o que é mais chamativo para as crianças. Um exemplo são os jogos lúdicos: elas leem e respondem a questões referentes ao conteúdo e ainda participam de um jogo on-line, estimulando a reflexão sobre o que aprenderam, a participação em grupo e a ajuda ao amigo que não entende. No final, todos sempre serão vencedores.

Na hora da explicação do tema, sempre devemos trazê-lo para o dia-a-dia da criança, para que ela saiba que tudo à sua volta existe para lhe trazer aprendizado. Mesmo quando a criança se acha um pouco apática, estimulamos a socialização, colocando em ênfase um ponto positivo. É importante trabalhar sempre a autoestima, enfatizando os pontos positivos.

Neide Aparecida Cola Teixeira

CEAE – Machado

Regional Ribeirão Preto

(com a colaboração de Marcelino T. Vargas)

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Senti como se fosse uma bomba que havia explodido no planeta… Como assim, fechar o Centro? Como assim, não ter Evangelização? Isto foi muito assustador no início, mas de cara achei que fosse passageiro e pensei: Não vou deixar minhas crianças ficarem sem me ver, senão elas se acostumam e vão se esquecer da Evangelização. Liguei para minha parceira de sala, aliás, minha eterna amiga Neide. Combinamos que iríamos fazer um vídeo simples, bem rápido, e enviar para as mães. (Sorte a nossa termos um cadastro bem legal das famílias)

FEITO! Gravamos a aula do galo desobediente com o OBJETIVO de pedir às crianças para serem obedientes aos pais e ficarem em casa. Deu tudo certo! Mesmo desconfiadas de que as mães não mostrariam para as crianças, tentamos. E foi uma grata surpresa, elas viram e retornaram. Eu e a Neide nos emocionamos muito, então, não paramos mais. A cada aula enviada, uma expectativa diferente.

Com o passar dos dias, pude perceber a necessidade de uma ligação mais intensa com a espiritualidade. Isto não aconteceu no primeiro dia, foi acontecendo conforme as aulas iam sendo enviadas. Fomos prestando atenção e percebemos que quando a gente se organizava, se ligava com o plano espiritual, fazia uma preparação antes de enviar as aulas, SENTÍAMOS QUE FLUÍA BEM MELHOR. Sabíamos que as mães podiam não retornar, mas, pelo menos, elas ouviam nossa oração. Eu pensava comigo “DEIXA JESUS ENTRAR NA SUA CASA”.

Bom, isto aconteceu logo no começo da pandemia. Estávamos indo muito bem e começamos a nos organizar para que as aulas on-line fossem cada vez mais aprimoradas. Pensávamos no tempo de cada vídeo, na oração, motivação, fixação e fomos caminhando desta forma. Mas na verdade pensávamos muito em como estávamos entrando nas casas e interferindo na rotina familiar destas crianças. Afinal, o celular é da mãe, do pai ou de alguém mais velho, não é mesmo? Por esta razão, sempre enviamos as aulas no horário da evangelização, não mandamos mensagens A TODA HORA ou tratamos de outros assuntos para que exista o momento “EVANGELIZAÇÃO INFANTIL NO LAR”.

Nada de voltar à normalidade, decidimos fazer uma breve pesquisa para saber como nossas aulas estão chegando, do que as crianças gostam mais ou gostam menos, em qual horário preferem assistir, se gostam quando tem atividade para retornar. E estamos nos adaptando, ou melhor, nos adequando a cada dia.

Refletindo sobre este trabalho, lembrando-me de quando era presencial, chego à conclusão de que “evangelizar” é sempre uma surpresa para o tio da sala. Sim, uma caixinha de surpresas onde a cada encontro, seja ele presencial ou virtual, temos uma novidade. E como é importante o evangelizador estar preparado para elas!

No presencial nem sempre as aulas davam certo, mas estávamos sempre lá, tentando e nos esforçando para melhorar.

Nas aulas on-line, a mesma coisa, não é sempre que temos retornos. Existem evangelizadores que podem dizer: “desanima, a gente faz as aulas e eles nem respondem…” Mas existem também aqueles que sabem, conhecem e vivem o verdadeiro propósito da Evangelização Infantil, que acreditam na força e potência de transformação deste trabalho. Fazem-no, não esmorecem, confiam, seguem e ponto final.

Falando em seguir, hoje sigo evangelizando, não envio minhas aulas apenas às crianças da evangelização da casa espírita que frequento, tenho encaminhado as aulas para todas as famílias que conheço. Isto é muito bacana porque as pessoas percebem o quanto ESTE TRABALHO É IMPORTANTE.

Percebi que posso levar a Evangelização Infantil aonde eu quiser, não tem fronteira, não existem barreiras, a tecnologia me possibilita isto. Tenho a saudade, com muito amor, da minha amiga Neide, que desencarnou recentemente. Para minha felicidade, pude tê-la como parceira de sala nesta encarnação. Ela me deixou a mais viva certeza de que é mágico evangelizar, pois um dia você se vê sem ter por onde começar, no outro a espiritualidade lhe envia pessoas para te confortar e seguir com você nesta tarefa, mesmo à distância, te ajudando a preparar as aulas, te motivando, topando fazer coisas que talvez não deem muito certo, mas acreditando sempre que este trabalho tão lindo e verdadeiro chega, sim, nos corações das crianças. Hoje não há fronteiras, não há distância nem barreiras, podemos nos unir de onde estivermos para evangelizar e firmar o nosso compromisso, na certeza de que nunca estamos sozinhos.

Maria Eliana Vieira

CEAE Vila Nhocuné

Regional SP Leste

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“VEJA, na criança, o futuro da humanidade. Mantenha-se, por isso, solidário com os trabalhos que visem a beneficiá-las. Lembre-se de que cada criança poderia ser um filho querido de seu coração. Colabore na recuperação das crianças desajustadas, sobretudo mediante seu exemplo dignificante e nobre. Em todos os setores, a criança é sempre o futuro, e por isso precisa ser atentamente ajudada”.

Torres Pastorino (Minutos de Sabedoria, p. 31)

Convido a todos a pensar sobre o futuro. Quais são os seus desejos, anseios e medos?  Se há três anos nos dissessem que estaríamos enfrentando uma pandemia, será que acreditaríamos? Tínhamos há muito tempo o conhecimento de que a Terra entraria em processo de regeneração, o nosso querido Francisco Cândido Xavier, junto à espiritualidade amiga, já nos orientava através de suas obras.

Jesus, durante o Sermão do Monte, nos disse: “Bem-aventurados os mansos, porque herdarão a Terra”. É chegado este tempo. Pelo Seu amor fomos nos modificando através de nossas encarnações; hoje evangelizadores, estamos aqui com o compromisso assumido junto a Jesus e a toda espiritualidade amiga, de levar a Sua palavra às crianças.

Muitos são os desafios e a distância física não pode permitir que os corações se distanciem, é tempo de levar o amor! Cada casa espírita possui a sua realidade e é necessário em primeiro lugar entendê-la, compreendê-la, para que se possa agir.

  Há casas em que as nossas crianças possuem fácil acesso à tecnologia, sendo assim, existem diversos aplicativos de comunicação que vieram facilitar as reuniões. As chamadas de vídeo via WhatsApp, Google Meet, Skype, Zoom, Youtube, entre tantos outros que permitem que os encontros ocorram de forma online. Mas, o que se pode fazer para que as aulas da Evangelização Infantil, de forma online, se tornem atrativas?

Você já pensou em realizar uma sessão pipoca? Combine antecipadamente com os alunos e suas famílias que, durante o próximo encontro, estourem pipoca para comer assistindo um filme com a turma.

Outra dica é: Aposte em jogos coletivos! Você pode desenvolver um jogo parecido com a batalha naval, no lugar de embarcações use palavras relacionadas ao tema da aula que se espalham sobre a grade, e as crianças, seguindo as coordenadas, deverão descobrir quais são as palavras dos amigos. Outros jogos coletivos podem ser desenvolvidos, tais como Bingo, Stop, Só uma, entre outros.

                Existem também diversos sites que desenvolvem de forma fácil e rápida jogos e atividades online. O Google formulário é um exemplo, você pode criar atividades de perguntas, utilizando a múltipla escolha e adicionando imagens. Com o site Wordwall é possível criar jogos de diversos tipos: palavras-cruzadas, roletas, caça-palavras, verdadeiro ou falso, jogos de pontuação, labirintos, anagramas, pares correspondentes e muito mais!

                Podemos utilizar recursos do dia-a-dia para a contação de história, buscar músicas edificantes para as nossas aulas, adaptar o conteúdo dos livros de apoio para que seja transmitido de forma virtual. Porém, o mais importante, é ter a consciência de que o trabalho com a Evangelização Infantil deve ser ligado à afetividade, entregar-se de coração às crianças, buscando compreender como é o seu lar, pelo que aquela criança está passando neste momento. Que sejamos um ombro-amigo!

                Pensar nesta realidade online é, de certa forma, mais fácil. O desafio maior se encontra em atender as crianças onde não existe essa possibilidade, ou seja, como permanecer com o trabalho de Evangelização Infantil em bairros de extrema vulnerabilidade, em tempos onde a reunião física não pode ocorrer?

                Mesmo com este desafio, continue com as vibrações por todas as crianças e pelas suas famílias! Verifique a possibilidade de realizar uma ligação semanal para aquela criança, aproveite para falar de Jesus! Caso haja alguma ação de assistência em sua casa, como a entrega de cestas básicas, monte kits de atividades para entregar junto, assim estará fornecendo o alimento material e o espiritual. Combine uma ação no estilo Drive-Thru para a entrega de atividades mensais. Se mesmo assim ainda for difícil, vá à casa da criança e deixe uma sacolinha de atividades no portão!

                Lembre-se, Jesus amou a todos e levou Sua palavra em todos os lugares!

Lívia Cuartero Gimenes

Casa Espírita Luz do Caminho

Regional Campinas

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Tempo de recomeçar

 

“Abençoe a vida e todos os recursos da vida onde você estiver. Observe, todo o tempo é tempo de Deus para restaurar e corrigir, começar e recomeçar”.

(do livro Respostas da Vida, autoria espiritual André Luiz, psicografia Francisco Cândido Xavier)

Neste momento histórico e espiritual em que vivemos, o autoconhecimento convida-nos às reflexões voltadas ao aprimoramento e fortalecimento das ações voltadas ao evangelizar o Ser desde a tenra idade.

Em uma era de anseios, medos, insegurança, aflições, enfermidades, perdas de entes queridos, insucessos e inclusive indagações sobre a nossa condição de espíritos ainda moralmente falíveis, nasce a necessidade de recomeçar. Podemos entender que recomeçar é refazer, retornar ou produzir algo novamente. Não importa a causa que nos traz essa tal necessidade do recomeço, mas todo recomeçar é um convite a novas atitudes, pensamentos, sentimentos, principalmente à resignação e à fé divina ao trabalho de servir a Jesus.

Sabemos que na arte de evangelizar se dá a transmissão de conhecimentos espíritas e da moral cristã pregada pelo maior pedagogo, chamado Jesus. Esses conhecimentos são levados às crianças, pais e responsáveis através de situações práticas do dia a dia. Cabe aqui ressaltar que no âmbito da Evangelização, o evangelizador é o responsável pelo processo e metodologia de aprendizagem, ou seja, ele é quem guia o indivíduo a refletir e tirar as próprias conclusões acerca do tema estudado. 

Atualmente, nós evangelizadores, estamos buscando caminhos virtuais e físicos de forma criativa, efetiva e consciente do nosso papel, com a finalidade de estreitar os laços ou vínculos com as famílias. Nesse sentido, já percebemos que é possível, sim, levar o evangelho de maneira atuante, uma vez que cada um de nós é elo na corrente para a efetivação do ideal de vivência do espiritismo religioso, através do programa de Evangelização Infantil e Escola de Pais, não importando em que época da história nos encontramos. Há sempre uma maneira de recomeçar e reinventar.

Hoje existem diversas plataformas que podem ser utilizadas como recurso online. Citaremos algumas delas: Zoom; Hangout; Hangout meet; Jitsi meet; Whatsapp; Skype; Discord e Google meet.

E quanto às atividades? Você já pensou na atividade de nuvens de palavras? Este é um recurso virtual, digital e visual que permite aos alunos, de forma simultânea, alimentarem a nuvem com palavras soltas sobre um determinado assunto do contexto da aula. O próprio aplicativo entende a relevância dessas palavras, o que permitirá ao Evangelizador verificar o que cada aluno pensa a respeito e, a partir disso, dar seguimento ao conteúdo programado no planejamento da aula.

Outra sugestão, para a sua aula ficar divertida, são os vídeos das histórias que podem ser obtidos através do canal no youtube “Evangelização Infantil – Aliança Espírita Evangélica”.

Aqui no blog, no artigo “Música na Evangelização Infantil”, podemos conhecer as experiências dos companheiros André e Felipe, com links para as músicas e letras do CD Sementes do Amanhã, assim como para os CDs Crescendo Cantando.

Que tal uma dica de atividades interativas? Existem diversas ferramentas que permitem a criação de jogos online e personalizados, o que torna a aula mais atrativa. Posso citar, como sugestão, os jogos de roleta, de memória, quiz etc. Esses jogos poderão ser reproduzidos em qualquer dispositivo habilitado na web, como por exemplo, no computador e celular. Também podem ser compartilhados de forma simultânea pelo Evangelizador e assim todos os alunos podem interagir.

O que você acha de incentivar o Evangelho no Lar, oferecendo subsídios às famílias através do envio de atividades lúdicas que possam ser utilizadas durante o Evangelho, assim como o envio de texto ou mensagens doutrinárias às famílias? Tratando-se de famílias em situações de vulnerabilidade, o envio das atividades pode ser realizado juntamente com cestas básicas, respeitando as orientações dos órgãos oficiais quanto ao distanciamento físico.

Deste modo, o recomeço é um caminho, um processo evolutivo de aprendizado que devemos iniciar dentro de nós, reconhecendo que é possível fazer a diferença no mundo no instante em que decidimos viver em consonância com as Leis Divinas, uma vez que a tarefa que nos cabe, como voluntários do Mestre Jesus, é levar o maior preceito que é o Amor genuíno, mesmo diante das adversidades da vida. Assim, o verbo Amar se traduz na edificação do bem conforme Jesus nos ensinou: AMAR O PRÓXIMO COMO A NÓS MESMOS.

Viviane Eloy

Fraternidade Espírita Jesus de Nazaré – Itupeva

Regional Campinas

Para maiores informações, converse com Viviane: viviane_eloy@hotmail.com

Canal da Evangelização Infantil no Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCJODWOFcZ7crleiTmOM9wDQ

Artigo “Música na Evangelização Infantil”: https://alianca.org.br/musica-na-evangelizacao-infantil/

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