A influência existe, mas a escolha é nossa

A influência existe, mas a escolha é nossa

Hoje vamos compartilhar uma proposta de aula para a Pré-mocidade e que pode ser adaptada para a turma do Intermediário. O tema – a influência do mundo em nossas vidas – pode render excelentes reflexões e propostas de melhoria no cotidiano.


INFLUÊNCIA DO MUNDO EM NOSSAS VIDAS

Objetivos:

Levar os evangelizandos a compreender que:

O mundo exerce influência constante sobre nossos pensamentos, sentimentos e atitudes; Nem toda influência é negativa, mas precisamos aprender a escolher;

Somos responsáveis pelas escolhas que fazemos, mesmo vivendo em um mundo imperfeito.

PARTE 1 — INTRODUÇÃO (5 minutos)

Estratégia: Conversa guiada Perguntas iniciais (faça em tom leve):

Quem aqui já quis algo só porque “todo mundo tinha”?

Alguma vez vocês já mudaram de ideia por causa de amigos, internet ou TV? Isso é bom ou ruim?

Explique de forma simples:

“O mundo influencia a gente o tempo todo. Mas será que somos obrigados a seguir tudo?”

Conexão espírita (linguagem infantil)

“O Espiritismo nos ensina que somos Espíritos em aprendizado, vivendo em um mundo que ainda está melhorando.”

PARTE 2 — PARTE PRINCIPAL (50 minutos)

Bloco 1 — O que é “o mundo”? (10 minutos)

Explique com exemplos concretos:

Amigos Escola

Internet / redes sociais*

Jogos*

Séries e músicas Família

*Em algum momento da parte principal dê mais ênfase a esses mundos. Como influenciam, fake news, IA, como lidar com tudo isso (de maneira resumida)?

Destaque:

“O mundo não é só o planeta. É o conjunto de ideias, costumes e atitudes das pessoas.”

Faça um quadro simples (ou cartaz) e peça para os evangelizandos escreverem (pelo menos 5 exemplos de cada):

Influências que ajudam em nossa vida| Influências que atrapalham nossa vida Exemplo:

Amizade verdadeira | Pressão para fazer o errado Estudar | Bullying

Ajudar | Mentir para agradar

Bloco 2 — DINÂMICA “TERMÔMETRO DAS ESCOLHAS” (25 minutos)

Material:

Cartões ou tiras de papel Quadro / cartaz

Canetas

Como funciona:

Divida a turma em 2 grupos. Cada grupo recebe situações do dia a dia, por exemplo: “Seu amigo cola na prova e pede para você ajudar”

“Todos estão zombando de um colega” “Você vê algo errado na internet”

“Alguém te incentiva a ajudar uma pessoa triste” “Mentir para não levar bronca”

Cada grupo deve responder:

O mundo está influenciando? Como? Essa influência é boa ou ruim?

O que Jesus faria?

O que EU posso escolher fazer?

Cada grupo apresenta uma situação para a turma.

📌 Amarre a ideia ao final depois das apresentações:

“A influência existe, mas a escolha é nossa.”

Bloco 3 — Ligação com o Espiritismo (15 minutos) Explique de forma simples:

Somos Espíritos imortais Pensamentos atraem pensamentos Escolhas criam hábitos

Há influências espirituais conforme nossa sintonia

Frase adaptada para crianças:

“Quando pensamos no bem, atraímos coisas boas.”

PARTE 3 — CONSIDERAÇÕES FINAIS (5 minutos)

Fechamento reflexivo

 Peça que cada um pense (não precisa falar):

Uma influência que quer evitar

Uma influência boa que quer fortalecer

Mensagem final

“O mundo influencia, mas quem decide somos nós. Jesus é nosso melhor exemplo.”

Prece curta (simples e participativa) Agradecendo:

pelas escolhas pelos amigos

pela oportunidade de aprender


Douglas Cipriano

CELUCA – Centro Espírita Luz do Caminho / Taubaté

Regional Vale do Paraíba

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